本文選題：自我效能感 + 自尊��； 參考：《中國(guó)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)》2014年05期

【摘要】：目的探討醫(yī)學(xué)生的自我效能感、自尊、時(shí)間管理傾向與焦慮的關(guān)系,進(jìn)一步考察時(shí)間管理傾向是否在醫(yī)學(xué)生自我效能感、自尊與焦慮之間起中介效應(yīng)。方法采用《一般自我效能量表》、《自尊量表》、《青少年時(shí)間管理傾向量表》、《焦慮自評(píng)量表》對(duì)某醫(yī)科大學(xué)1160名醫(yī)學(xué)生進(jìn)行測(cè)評(píng)。結(jié)果 (1)醫(yī)學(xué)生自我效能感、自尊、時(shí)間管理傾向與焦慮呈顯著負(fù)相關(guān)(r=-0.376、r=-0.267、r=-0.261,P0.01);醫(yī)學(xué)生自我效能感、自尊與時(shí)間管理傾向呈顯著的正相關(guān)(r=0.230、r=0.538,P0.01)(2)時(shí)間價(jià)值感、時(shí)間監(jiān)控觀、時(shí)間效能感在自我效能感與焦慮之間起部分中介作用;時(shí)間價(jià)值感、時(shí)間效能感在自尊與焦慮之間起部分中介效應(yīng)。結(jié)論時(shí)間管理傾向在醫(yī)學(xué)生自我效能感、自尊與焦慮之間起部分中介效應(yīng)。
[Abstract]:Objective to explore the relationship between medical students' self-efficacy, self-esteem, time management tendency and anxiety, and to investigate whether time management tendency plays an intermediary role in medical students' self-efficacy, self-esteem and anxiety. Methods 1160 medical students in a medical university were assessed with General Self-efficacy scale, Self-esteem scale, Adolescent time Management disposition scale and Self-Rating anxiety scale. Results (1) there was a significant negative correlation between self-efficacy, self-esteem, time management disposition and anxiety among medical students (r-0.376r-0.267r-0.261p0.01), and there was a significant positive correlation between self-efficacy, self-esteem and time management tendency (r = 0.230) (r = 0.230) and (0.538P0.01) (2) time value and time monitoring. The sense of time efficacy partly mediates between self-efficacy and anxiety, while the sense of time value and sense of time efficacy play a part intermediary effect between self-esteem and anxiety. Conclusion time management tendency plays a role in mediating self-efficacy, self-esteem and anxiety of medical students.
【作者單位】： 中國(guó)醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)教研室;
【分類號(hào)】：R395

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本文編號(hào)：2086509