本文關(guān)鍵詞：從小說修辭學(xué)角度分析《殺死一只知更鳥》

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【摘要】：本論文以小說修辭學(xué)作為理論基礎(chǔ),分析美國(guó)小說《殺死一只知更鳥》中的修辭特征�！稓⑺酪恢恢B》是美國(guó)女作家哈珀·李的代表作品,也幾乎是哈珀·李此生唯一一部出版過的長(zhǎng)篇小說。該作品出版于1960年,一經(jīng)出版便名聲大噪。盡管哈珀·李并不愿承認(rèn)這就是一部她本人的自傳體小說,但了解她成長(zhǎng)環(huán)境的人都斷言這根本就是哈珀苦澀童年的再現(xiàn)。她的創(chuàng)作過程就是她揭開舊疤的過程。該作品以其第一人稱兒童視角及簡(jiǎn)單又不失幽默的文風(fēng)吸引眾多讀者。該作品1961年獲普利策獎(jiǎng),1962年被搬上熒幕。它是一部反映種族偏見與階級(jí)不平等等許多舊傳統(tǒng)下禁錮人們的思想頑疾的作品。故事發(fā)生在美國(guó)南部阿拉巴馬州的一個(gè)叫做梅崗城的小鎮(zhèn),也是哈珀·李幼時(shí)生活過的地方。律師父親阿迪科斯作為道德支柱與英雄形象影響著他的兩個(gè)孩子斯科特和杰姆。小說出版后,學(xué)術(shù)界雖然對(duì)此也有褒貶不一,不過還是贊美的聲音大過批評(píng)的聲音。中外學(xué)者紛紛對(duì)其進(jìn)行研究,雖然數(shù)量不多,篇幅不長(zhǎng),但隨著時(shí)間的推移,研究領(lǐng)域也在不斷外延與完善。本論文以李建軍教授2003年出版的《小說修辭研究》作為理論依據(jù),旨在利用小說修辭理論較全面的分析這部作品,目的是點(diǎn)明主題,為挖掘小說的美學(xué)價(jià)值提供客觀依據(jù)。小說修辭學(xué)并非普通意義上的修辭,它作為一種小說理論而存在。1961年,韋恩·布斯的《小說修辭學(xué)》誕生,該書被學(xué)術(shù)界稱為小說理論的里程碑。40年后,李建軍的《小說修辭研究》出版,基于布斯的小說理論,李建軍通過大量實(shí)例佐證提出了富有獨(dú)創(chuàng)性的觀點(diǎn),同時(shí)大膽的指出了布斯理論的局限性。李建軍將修辭技巧分為兩個(gè)系統(tǒng):宏觀修辭技巧和微觀修辭技巧。宏觀修辭技巧指的是敘事層面的小說修辭技巧,諸如敘事視角、小說結(jié)構(gòu)、語言特色等。而微觀修辭技巧指的是修辭格在小說中的運(yùn)用。本論文如法炮制,將李建軍小說部分理論運(yùn)用到《殺死一只知更鳥》中,研究該作品的修辭特征。本論文由三部分組成。第一部分為引言。簡(jiǎn)要介紹哈珀·李極其文學(xué)成就;提取概括《殺死一只知更鳥》的故事情節(jié);歸納總結(jié)《殺死一只知更鳥》的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀;提出該論文寫作的目地及理論與現(xiàn)實(shí)意義。第二部分為論文主體,共分為三章。第一章為文獻(xiàn)綜述。首先,本章節(jié)介紹了修辭學(xué)的發(fā)展歷程。其次提出本論文的理論基礎(chǔ):小說修辭學(xué)理論,闡釋了小說修辭理論的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀。最后,在初步了解小說修辭學(xué)的基礎(chǔ)上,介紹本論文的理論支撐:李建軍的小說修辭研究的相關(guān)理論。第二章結(jié)合作品,從宏觀修辭特征的角度分析《殺死一只知更鳥》。首先,詳細(xì)闡述該小說的雙線環(huán)形結(jié)構(gòu)。然后,闡明《殺死一只知更鳥》為第一人稱兒童敘事視角。敘事者既為兒童,因此要突出成人作者介入的必要性。最后,通過實(shí)例,列舉出該部小說的語言特征,恰當(dāng)、平實(shí)、又不失幽默的語言令讀者耳目一新。第三章結(jié)合作品,從微觀修辭特征入手,分析修辭格在《殺死一只知更鳥》中的運(yùn)用。首先,這部作品象征意義豐富,因此象征手法被添上了濃墨重彩的一筆。作品中,知更鳥、火、手槍、花、門,雪等都有其象征意蘊(yùn)。再次,闡述反諷在作品中的運(yùn)用。最后,闡述對(duì)比在作品中的運(yùn)用。第三部分為全文的總結(jié)。該部分總結(jié)了前文,點(diǎn)明創(chuàng)新意義,并提出了論文的局限性及仍需進(jìn)一步研究的地方與期待達(dá)到的效果。從小說修辭學(xué)角度分析《殺死一只知更鳥》是一個(gè)新的嘗試,也為理解哈珀·李的其他作品提供新依據(jù)。據(jù)悉《殺死一只知更鳥》的“續(xù)集”《設(shè)立守望者》將于今年夏天正式出版,消息一出,文學(xué)市場(chǎng)為之震動(dòng)。通過本論文的分析,讀者能夠?qū)υ撔≌f整體結(jié)構(gòu)與小說修辭手法的運(yùn)用上有一個(gè)清晰的脈絡(luò)。結(jié)合《殺死一只知更鳥》進(jìn)行修辭學(xué)角度分析,預(yù)期能為后來研究該作品的學(xué)者或文學(xué)愛好者起到一個(gè)借鑒與幫助理解文學(xué)作品,進(jìn)而提高英語學(xué)習(xí)能力的作用。
【關(guān)鍵詞】：小說修辭 宏觀修辭 微觀修辭
【學(xué)位授予單位】：遼寧大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：I712.074
【目錄】：

• 摘要4-6
• Abstract6-10
• Introduction10-17
• Chapter Ⅰ Literature Review17-36
• 1. Rhetoric17-22
• 2. The Rhetoric of Fiction22-26
• 3. Li Jianjun’s Study26-36
• Chapter Ⅱ Macro Rhetoric Features in To Kill a Mockingbird36-54
• 1. Novel Structure36-39
• 2. Narrative Perspective39-46
• 3. Language Characteristics46-54
• Chapter Ⅲ Micro Rhetoric Features in To Kill a Mockingbird54-66
• 1. Symbolism54-63
• 2. Irony63-64
• 3. Contrast64-66
• Conclusion66-69
• Bibliography69-71
• Acknowledgements71-72
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表論文以及參加科研情況72-73

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前8條

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2 高揚(yáng);方瑞芬;;試析《百舌鳥之死》的象征手法[J];池州學(xué)院學(xué)報(bào);2009年02期

3 郭洪雷;;小說研究:從敘事學(xué)到修辭學(xué)——對(duì)小說研究理論范式與批評(píng)方法修辭學(xué)轉(zhuǎn)向的初步考察[J];福建師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2007年01期

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5 張琦;;兒童視角小說的發(fā)生機(jī)制及美學(xué)意義[J];湖南科技學(xué)院學(xué)報(bào);2009年02期

6 孫峰;;《百舌鳥之死》的兒童視角敘事[J];樂山師范學(xué)院學(xué)報(bào);2013年04期

7 高揚(yáng);;論哈帕·李及其創(chuàng)作特色[J];齊齊哈爾師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào);2007年05期

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本文編號(hào)：808435