德國(guó)重要作家讓·保爾的長(zhǎng)篇小說《赫斯珀洛斯》不僅講述了曲折的故事,而且蘊(yùn)含著特殊的人之構(gòu)想,呈現(xiàn)出復(fù)雜的詩(shī)學(xué)張力。在小說中,同時(shí)代人類學(xué)主張的身體與靈魂、醫(yī)學(xué)與哲學(xué)的結(jié)合拓展為多維度的靈魂模式及詩(shī)學(xué)的統(tǒng)合,人類學(xué)及教育學(xué)話語(yǔ)所推崇的完整的人為詩(shī)意的人所取代。作品生成新的教育模式和認(rèn)知模式,詩(shī)學(xué)教育不僅體現(xiàn)在對(duì)主人公的塑造上,而且,演示敘述游戲的小說本身亦是對(duì)讀者的一種詩(shī)學(xué)教育。

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【文章目錄】：
一、 “詩(shī)學(xué)醫(yī)生”維克托
二、 詩(shī)學(xué)教育的勝出
三、 敘述游戲與教育實(shí)驗(yàn)



本文編號(hào)：3990746