發(fā)布時間：2020-10-15 22:35

　　 本文試圖論證濟慈的詩歌創(chuàng)作是一種自我療傷。為了證明這一論點,本文首先運用弗洛伊德有關(guān)創(chuàng)傷和焦慮的理論,找到證據(jù)證明濟慈在童年時代確實經(jīng)歷過創(chuàng)傷性事件,并證明濟慈在之后的生活中確實遭受到焦慮的折磨。接下來,本文試圖闡述濟慈是如何應(yīng)對創(chuàng)傷和焦慮的。這部分主要運用了弗洛伊德有關(guān)自我,本我和超我的理論及其有關(guān)壓抑和升華這兩種防御機制的理論。最后,本文通過對濟慈詩歌的分析,在其中找到了相應(yīng)的升華后的結(jié)果,從而更進一步證明濟慈的詩歌創(chuàng)作是一種自我療傷。 本文一共有五個部分,包括介紹部分,三個章節(jié)以及總結(jié)部分。介紹部分包括文獻綜述以及對本文的結(jié)構(gòu)的簡要概述。第一章主要討論濟慈經(jīng)歷的創(chuàng)傷性事件以及濟慈對于這些創(chuàng)傷性事件的反應(yīng)。這一章的重點是證明濟慈在童年時代確實經(jīng)歷過創(chuàng)傷性事件,并證明濟慈對于這些創(chuàng)傷性事件的反應(yīng)是焦慮。第二章主要闡述濟慈如何處理自己的焦慮。這一章提出一個假設(shè),即濟慈經(jīng)過本我,自我和超我之間的沖突,調(diào)動了壓抑與升華這兩種防御機制來應(yīng)對焦慮,并將其焦慮升華到自己的詩歌之中。第三章主要討論濟慈詩歌的兩個方面,分別是濟慈對慈母般的女性和背信棄義的女性這兩種女性人物的描繪以及濟慈詩歌中的療傷主題。通過對濟慈經(jīng)歷的創(chuàng)傷與其詩歌創(chuàng)作之間關(guān)系的論述,本文得出了這樣一個結(jié)論,濟慈的詩歌創(chuàng)作,尤其是其中對上述兩種女性的描寫及其詩歌中的療傷主題都是濟慈自我療傷的手段。進而還可以得出一個更具普遍意義的結(jié)論,即文學(xué)創(chuàng)作可以成為作者自我療傷的一種手段。
【學(xué)位單位】：東北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2010
【中圖分類】：I561
【文章目錄】：
Abstract
摘要
Introduction
    1.ACritical Review of John Keats’s Poetry
    2.The Argument, Research Method and Significance of the Thesis
Chapter One Keats’s Trauma and His Reaction
    1.Keats’s Trauma
        1.1 Freud’s Definition of Trauma
        1.2 Keats’s Loss of His Parents in His Childhood
    2.Keats’s Anxiety
        2.1 Freud’s Theory of Anxiety
        2.2 Anxiety as Keats’s Reaction to Traumatic Events
Chapter Two Keats’s Self-Treatment
    1.Freud’s Theory of Defense Mechanism
    2.The Working of Defense Mechanism in Keats’s Case
Chapter Three Keats’s Poetry as a Means of Self-Treatment
    1.The Female Characters in Keats’s Poetry
        1.1 The Motherly Women in Keats’s Poetry
        1.2 The Treacherous Women in Keats’s Poetry
    2.The Theme of Treatment in Keats’s Poetry
Conclusion
Bibliography
Acknowledgements

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前4條

1 李增;龍瑞翠;;論柯勒律治的《古舟子詠》及其詩學(xué)理論[J];重慶大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2007年03期

2 劉樹森;爭議與共識：近兩個世紀(jì)的濟慈研究評析[J];外國文學(xué);1995年05期

3 龍瑞翠;李增;;雪萊的基督教情結(jié)[J];外國語文;2009年01期

4 李增;主體的消融與主體的張揚──論陶淵明和華滋華斯的歸隱自然之路[J];外國語(上海外國語大學(xué)學(xué)報);1999年02期

本文編號：2842340