【摘要】：本論文以系統(tǒng)功能語法為理論框架,以評價理論為重點,分析人際意義是如何在語篇《寵兒》中實現(xiàn)的,以及態(tài)度資源是怎樣通過詞匯語法手段實現(xiàn)人際意義的。 馬丁(1992)的評價理論是人際意義的豐富和擴(kuò)展,使人際意義從小旬層面向語篇層面過渡。其評價系統(tǒng)具體分為態(tài)度、介入和級差。態(tài)度次系統(tǒng)又分為情感、判斷和鑒賞。情感涉及人們正面或反面的情緒,如高興/痛苦,自信/擔(dān)憂,感興趣/厭煩等。判斷涉及人們對行為的態(tài)度,如贊美/批評,表揚/譴責(zé)等。判斷分為兩類：社會評判和社會約束。鑒賞指對事物的鑒賞�？梢詮娜齻�角度入手：我們對事物的反應(yīng)(該物是否吸引我們,是否討人喜歡),該物的構(gòu)成(其平衡性和復(fù)雜性),該物的價值。級差系統(tǒng)是對態(tài)度介入程度的分級資源,是對其他人際意義的潤色。態(tài)度最重要的特征是等級性,等級性也是級差系統(tǒng)的普遍特征。級差系統(tǒng)可分為語勢和聚焦。 評價系統(tǒng)是人際語義的資源,是作者用來確定在語篇中的主觀存在,同時傳遞對語篇內(nèi)容及語篇受眾的立場。從態(tài)度和級差系統(tǒng)分析《寵兒》,有利于讀者了解作者怎樣運用評價性詞語影響讀者,喚起讀者對小說人物的同情。同時作者借書中人物之口說出靈魂里那份不堪承受的痛,向讀者提供一種事實：自由、尊嚴(yán)和愛應(yīng)該是全人類共有的,它們不可剝奪。從而表明作者的立場,影響讀者的評判。 本文首先回顧了系統(tǒng)功能語法及人際意義的定義,然后詳述了評價理論的次系統(tǒng)—態(tài)度系統(tǒng)及其三個子系統(tǒng)：情感,判斷和鑒賞是如何從情感,倫理道德和社會價值層面表達(dá)語篇的人際意義。 態(tài)度可以是作者的,語篇中多種聲音的,也可以是讀者的。本論文對三個文本語料進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,定性分析和定量分析相結(jié)合。通過分析得出文本中態(tài)度資源的表現(xiàn)特點,首先,發(fā)現(xiàn)表述情感的態(tài)度資源多于判斷和鑒賞,而表鑒賞的資源最少。在表情感的態(tài)度資源中,作者不是自己評價,而是客觀的展現(xiàn)人物的情感世界,洞察人物的內(nèi)心感受。其次,負(fù)面態(tài)度資源多于正面,這是作者的寫作目的和聯(lián)盟讀者的方式。 最后,隱性的評價資源多于顯性。作者用一種客觀的描述,隱性地展示自己的態(tài)度,使人們看不到悲情,而是一種沉緩,安靜和幽深,是喧囂之外的洞察一切。 本論文由三部分組成：首先,簡單介紹作家作品,研究目的及謀篇。第一章,理論綜述。第二章,對三個文本進(jìn)行分析和數(shù)據(jù)統(tǒng)計。第三章,分析態(tài)度意義在小說中的體現(xiàn)。最后,結(jié)論。
【學(xué)位授予單位】：長春工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號】：I712.074;H315

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2736446