<正>人們一般認為在學習過程中突觸的強化和削弱保持平衡,從而避免過度增強和干擾記憶。然而,充分的證據證明當清醒動物學習時突觸主要出現的是增強作用,而睡眠時則出現抑制。de Vivo等用三維電子顯微鏡在小鼠的運動和感覺皮層中測量了6 920個神經突觸,發(fā)現睡眠后軸突-樹突棘接口（axon-spine interface,ASI）比清醒時下降了大約18%,且這一降低幅度與 

【文章來源】：中國病理生理雜志. 2017,33(06)北大核心CSCD

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【參考文獻】：
碩士論文
[1]穴位貼敷聯(lián)合小兒推拿對腺樣體肥大兒童睡眠質量的臨床觀察[D]. 朱瑩.福建中醫(yī)藥大學 2020



本文編號：3572343