發(fā)布時(shí)間：2020-10-24 00:45

　　 近年來,大學(xué)生自殺事件頻發(fā),學(xué)校乃至社會(huì)對(duì)大學(xué)生心理健康狀況和自殺問題的關(guān)注日益增加。大學(xué)生室友、同學(xué)等朋輩作為他們強(qiáng)有力的社會(huì)支持和精神力量,是心理危機(jī)預(yù)防五級(jí)防護(hù)網(wǎng)中的二級(jí)防護(hù)。在心理求助三階段的他助評(píng)估階段,大學(xué)生個(gè)體所選擇的和實(shí)施的最終行為在很大程度上受到朋友態(tài)度和行為的影響。但大學(xué)生朋輩從察覺自殺問題到提供自殺干預(yù)助人行為時(shí),有眾多的原因阻礙了他們助人行為的實(shí)施。目前對(duì)于自殺問題和危機(jī)干預(yù)的研究,主要是從自殺態(tài)度、自殺意愿等角度進(jìn)行研究,并且多從自殺意愿者或自殺者的角度進(jìn)行分析,少有系統(tǒng)地深入地從朋輩干預(yù)的角度分析自殺干預(yù)助人問題。因而通過研究來了解大學(xué)生朋輩在面對(duì)自殺問題時(shí),影響其助人行為意愿的原因,有針對(duì)性地提高大學(xué)生朋輩的自殺干預(yù)助人意愿,發(fā)揮朋輩干預(yù)時(shí)的有效預(yù)警,這在理論和實(shí)踐上都具有重要的參考意義。本研究選取武漢三所高校的770名在校大學(xué)生為研究對(duì)象,從針對(duì)有自殺風(fēng)險(xiǎn)大學(xué)生進(jìn)行朋輩干預(yù)的角度出發(fā),初步探討其自殺態(tài)度、共情水平和知覺行為控制對(duì)自殺干預(yù)助人行為的影響,采用相關(guān)分析、中介效應(yīng)分析等方法探討大學(xué)生自殺態(tài)度、共情水平、知覺行為控制和助人行為的關(guān)系。研究結(jié)果如下:大學(xué)生的特質(zhì)共情水平和助人行為意愿在性別上存在顯著差異。大學(xué)生自殺態(tài)度、特質(zhì)共情水平、知覺行為控制和助人行為意愿在年級(jí)上不存在顯著差異。大學(xué)生的自殺態(tài)度中對(duì)待自殺行為性質(zhì)的認(rèn)識(shí)維度和對(duì)安樂死態(tài)度的維度在家鄉(xiāng)所在地上存在顯著差異。大學(xué)生的知覺行為控制和助人行為意愿在是否學(xué)生干部上存在顯著差異。大學(xué)生自殺態(tài)度,特質(zhì)共情水平,知覺行為控制和助人行為之間存在顯著相關(guān)。特質(zhì)共情水平在大學(xué)生自殺態(tài)度和助人行為之間存在中介效應(yīng)。知覺行為控制在大學(xué)生自殺態(tài)度和助人行為之間存在中介效應(yīng)。
【學(xué)位單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2018
【中圖分類】：B846
【部分圖文】：

與自態(tài)中的自行為不在顯相。（３）自干預(yù)的人行為與自殺態(tài)度中的自殺行為維度存在顯著正相關(guān)、自殺者和自殺者家屬維度在顯著負(fù)相關(guān)、安樂死維度不存在顯著相關(guān)。??４．４共情水平、知覺行為控制對(duì)大學(xué)生自殺態(tài)度與助人行為的中介效分析??表４．?６中介效應(yīng)關(guān)系模型擬合指標(biāo)??指標(biāo)?ＲＭＳＥＡ?ＴＬＩ?ＣＦＩ￣??可接受?＞０？７?＞０＾￣??參考范圍?ｍｕ?＜０．?１??極好?＞０．９?＞０．９??共情水平中介模型得分?０．０８７?０．８１４?０．７２４??知覺行為控制中介模型得分?０．１２８?０．８２１?０．７０９??４．４．１共情水平對(duì)大學(xué)生自殺態(tài)度與助人行為的中介效應(yīng)分析??

圖４．?２知覺行為控制在自殺態(tài)度和助人行為之間的中介效應(yīng)模型??＝＝＝＝＝
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本文編號(hào)：2853774