本文關鍵詞：社會支持對臨床應激的心理效應分析

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【摘要】：分析了"社會支持"的心理學內(nèi)涵,在梳理臨床活動中的疾病相關應激源與資源相關應激源的基礎上,總結(jié)了主客觀社會支持的內(nèi)在、外在資源在臨床中的心理效應,提出在臨床醫(yī)療和心理干預的同時,提供基本醫(yī)療保險、心理素質(zhì)教育等政策性環(huán)境支持,可提高醫(yī)療衛(wèi)生資源利用率和臨床服務效果,進而實現(xiàn)"生物—心理—社會"模式下的積極臨床心理效應。
【作者單位】： 天水師范學院教師教育學院;蘭州大學第二醫(yī)院兒童醫(yī)院;
【關鍵詞】： 社會支持 臨床應激 心理效應 “生物—心理—社會”模式
【基金】：天水師范學院2013年度中青年教師科研資助項目(天師院發(fā)(2013)96號)
【分類號】：R395
【正文快照】： 1社會支持的心理學界定 “社會支持”是在Cassel和Cobb的精神病學文獻中作為專業(yè)術語首次提出的。社會支持是個體接受其他個體和團體在物質(zhì)上、情感上和信息上的幫助、指導和建議m。社會支持概念既包括一個人與社會所發(fā)生的客觀的或?qū)嶋H的聯(lián)系,如得到物質(zhì)上的直接援助、社會網(wǎng)

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本文編號：1072739