本文關(guān)鍵詞：國(guó)外Twitter相關(guān)研究進(jìn)展及其對(duì)我國(guó)微博研究的啟示——兼論未來(lái)微博媒介社會(huì)學(xué)研究的幾點(diǎn)設(shè)想

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【摘要】：2006年Twitter(推特)在美國(guó)建立,此后短短幾年間便風(fēng)靡全世界,我國(guó)的微博平臺(tái)在此種浪潮之下也隨之產(chǎn)生并獲得極大發(fā)展。目前,國(guó)外有關(guān)Twitter的研究相對(duì)成熟,就研究方法而言主要存在定性與定量?jī)煞N方法,就研究數(shù)據(jù)的收集而言主要為研究者親自收集,或者使用一些機(jī)構(gòu)和研究者已經(jīng)收集好的數(shù)據(jù)集。國(guó)外Twitter的研究存在不少的問(wèn)題,研究前提方面主要包括Twitter研究數(shù)據(jù)的代表性、倫理性問(wèn)題,數(shù)據(jù)收集階段會(huì)面臨數(shù)據(jù)收集技術(shù)、權(quán)限等瓶頸,在數(shù)據(jù)的整理上會(huì)遭遇數(shù)據(jù)的異質(zhì)性問(wèn)題。近年來(lái),國(guó)內(nèi)有關(guān)微博研究也取得了較大發(fā)展,但仍存在一定不足,需要積極借鑒國(guó)外Twitter的研究的有益成果。對(duì)于未來(lái)的微博媒介社會(huì)學(xué)研究,要更加注重社會(huì)學(xué)研究中分析手段和實(shí)驗(yàn)手段的結(jié)合,注重多種數(shù)據(jù)收集分析方法和策略的結(jié)合,注重微博數(shù)據(jù)與其他社交平臺(tái)數(shù)據(jù)的結(jié)合。
【作者單位】： 哈爾濱工業(yè)大學(xué)社會(huì)學(xué)系;哈爾濱工業(yè)大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： Twitter 微博 互聯(lián)網(wǎng) 社交網(wǎng)絡(luò)
【基金】：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目“社會(huì)范疇重釋與中國(guó)社會(huì)發(fā)展模式研究”(10ASH001) 教育部人文社科項(xiàng)目“同妻社群生活適應(yīng)問(wèn)題的虛擬社會(huì)人類(lèi)學(xué)研究”(12YJA840022)的階段性成果
【分類(lèi)號(hào)】：G206
【正文快照】： 一、作為社交平臺(tái)的Twitter和微博的興起眾所周知,互聯(lián)網(wǎng)自20世紀(jì)90年代興起以來(lái),已經(jīng)歷“大爆炸”式發(fā)展。即使是作為“互聯(lián)網(wǎng)之父”的Tim Berners-Lee爵士在20幾年前也無(wú)法想象互聯(lián)網(wǎng)會(huì)在人們的生活中扮演如此重要的角色——人們熱衷于通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)與全世界的民眾進(jìn)行交流,分

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中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

1 盛芳;;從“典型”到“領(lǐng)袖”——媒介社會(huì)學(xué)視野中的青年形象變遷及反思[J];貴州師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2012年05期

2 大衛(wèi)·莫利;陳龍;;讓新技術(shù)世界里的錯(cuò)位者重返家園——一種媒介社會(huì)學(xué)批評(píng)[J];山西大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2011年02期

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4 盛芳;;人物類(lèi)綜合新聞期刊興起的媒介社會(huì)學(xué)分析[J];出版發(fā)行研究;2012年10期

5 吳世文;;多重視角中的媒介娛樂(lè)化現(xiàn)象[J];東南傳播;2008年05期

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 呂姝琪;第一次國(guó)人辦報(bào)高潮動(dòng)因探析[D];西北大學(xué);2010年

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3 孫悅;魯劇文化研究[D];山東大學(xué);2013年

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本文編號(hào)：939231