深度報(bào)道—沒(méi)有陪伴的成長(zhǎng)路上
發(fā)布時(shí)間:2024-04-13 20:51
目前農(nóng)民工子女在我國(guó)已然是一個(gè)數(shù)量龐大的社會(huì)群體,且他們的數(shù)量還會(huì)隨著中國(guó)城鎮(zhèn)化的發(fā)展而繼續(xù)增加。并且這一群體會(huì)逐漸取代他們的父輩,成為未來(lái)中國(guó)城鎮(zhèn)化建設(shè)的重要支撐力量。而在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中,由于多種因素的相互影響,容易在生活、教育、心理等方面產(chǎn)生諸多問(wèn)題。這些負(fù)面的行為或心理問(wèn)題不僅僅影響著他們自身的發(fā)展,更會(huì)對(duì)整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定都產(chǎn)生重大影響。因此深入了解這一群體的內(nèi)心世界,關(guān)注這些孩子的情感需求具有重要意義。本篇深度報(bào)道通過(guò)參與式觀察與深度訪談的方式收集采訪資料,并以具體的人物故事來(lái)呈現(xiàn)產(chǎn)生心理或行為問(wèn)題的農(nóng)民工子女的內(nèi)心世界。報(bào)道以仝萍、何瓊梅以及王建成三個(gè)孩子為主要報(bào)道對(duì)象,講述了三個(gè)孩子獨(dú)特又相通的成長(zhǎng)故事。三個(gè)孩子身上集中反映了這一群體所存在的普遍問(wèn)題,通過(guò)三個(gè)典型個(gè)案故事為切口,希望引起讀者對(duì)這一群體行為和心理問(wèn)題的重視,及對(duì)孩子心理需求的關(guān)注。后附作品闡述《有關(guān)農(nóng)民工子女報(bào)道的采寫策略探討》,通過(guò)梳理學(xué)界及業(yè)界有關(guān)農(nóng)民工子女的報(bào)道及相關(guān)研究,結(jié)合筆者自身采寫過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)與反思,嘗試對(duì)有關(guān)農(nóng)民工子女報(bào)道中的采訪與寫作做出思考與探討。
【文章頁(yè)數(shù)】:38 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
沒(méi)有陪伴的成長(zhǎng)路上
離校出逃
在早戀中迷失
誤入歧途
走出心靈孤島
作品闡述 有關(guān)農(nóng)民工子女報(bào)道的采寫策略探討——以深度報(bào)道《沒(méi)有陪伴的成長(zhǎng)路上》采寫過(guò)程為例
摘要
一、相關(guān)研究文獻(xiàn)綜述
(一) 農(nóng)民工子女社會(huì)生存的相關(guān)學(xué)術(shù)研究
(二) 有關(guān)農(nóng)民工子女的報(bào)道梳理
二、農(nóng)民工子女報(bào)道的采寫分析
(一) 對(duì)農(nóng)民工子女群體的采訪技巧
1、建立信任關(guān)系拉近心理距離
2、平等視角尊重與傾聽(tīng)
3、注重細(xì)節(jié)照顧受訪者的情緒
(二) 農(nóng)民工子女報(bào)道的寫作探析
1、提供表達(dá)平臺(tái)引證多方信源
2、樹(shù)立問(wèn)題意識(shí)增加深度廣度
3、把握尺度保護(hù)隱私
三、結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝
本文編號(hào):3953608
【文章頁(yè)數(shù)】:38 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
沒(méi)有陪伴的成長(zhǎng)路上
離校出逃
在早戀中迷失
誤入歧途
走出心靈孤島
作品闡述 有關(guān)農(nóng)民工子女報(bào)道的采寫策略探討——以深度報(bào)道《沒(méi)有陪伴的成長(zhǎng)路上》采寫過(guò)程為例
摘要
一、相關(guān)研究文獻(xiàn)綜述
(一) 農(nóng)民工子女社會(huì)生存的相關(guān)學(xué)術(shù)研究
(二) 有關(guān)農(nóng)民工子女的報(bào)道梳理
二、農(nóng)民工子女報(bào)道的采寫分析
(一) 對(duì)農(nóng)民工子女群體的采訪技巧
1、建立信任關(guān)系拉近心理距離
2、平等視角尊重與傾聽(tīng)
3、注重細(xì)節(jié)照顧受訪者的情緒
(二) 農(nóng)民工子女報(bào)道的寫作探析
1、提供表達(dá)平臺(tái)引證多方信源
2、樹(shù)立問(wèn)題意識(shí)增加深度廣度
3、把握尺度保護(hù)隱私
三、結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
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本文編號(hào):3953608
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