互聯(lián)網(wǎng)讓任何人都能成為世界的中心。隨著快手、抖音等短視頻平臺(tái)的崛起,越來(lái)越多的底層青年、邊緣群體通過(guò)短視頻來(lái)展示自己、表達(dá)自己。作為互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)物,“土味視頻”是一種典型的網(wǎng)絡(luò)亞文化現(xiàn)象,其帶有獨(dú)特的風(fēng)格特征,并且對(duì)主導(dǎo)文化有著象征性的抵抗意義。因此,文章基于網(wǎng)絡(luò)亞文化理論視域,通過(guò)內(nèi)容分析法、文本分析法、參與觀察法等研究方法,對(duì)“土味視頻”的生成語(yǔ)境、創(chuàng)作概況和風(fēng)格特征進(jìn)行了概括和分析,并嘗試對(duì)其理性審視�！巴廖兑曨l”之所以成為中國(guó)網(wǎng)絡(luò)亞文化中具有代表性的文化景觀,有自己獨(dú)特的生成語(yǔ)境。其生成離不開(kāi)寬松融合的后現(xiàn)代文化環(huán)境,去中心化的個(gè)人表達(dá)取代了宏大敘事,差異性、地方性、多元化、流動(dòng)性的網(wǎng)絡(luò)空間為“土味視頻”的孕育提供生存土壤,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、平臺(tái)的發(fā)展和文化經(jīng)濟(jì)的繁榮更是助推“土味視頻”走向繁榮。為了詳細(xì)了解“土味視頻”創(chuàng)作概貌,文章利用內(nèi)容分析法,通過(guò)創(chuàng)作內(nèi)容、創(chuàng)作方式和創(chuàng)作群體三個(gè)維度對(duì)“土味視頻”進(jìn)行抽樣量化,來(lái)更客觀、系統(tǒng)地掌握“土味視頻”內(nèi)容生產(chǎn)的整體情況�！巴廖兑曨l”創(chuàng)作主題多元,畫(huà)面簡(jiǎn)陋,情節(jié)狗血,動(dòng)作夸張,有一定的數(shù)字技術(shù)加工�；诖�,文章在網(wǎng)絡(luò)亞文化理論的視域下對(duì)其進(jìn)...

【文章頁(yè)數(shù)】：59 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖2.1“土味視頻”的動(dòng)

景三種非語(yǔ)言符號(hào)來(lái)看“土味視頻”的風(fēng)格構(gòu)成。究竟什么才能歸結(jié)為“土味”的風(fēng)格呢？通過(guò)200個(gè)樣本數(shù)據(jù)的分析，可以大致將“土味”表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：夸張的肢體和表情動(dòng)作，粗陋的布景與剪輯，奇葩過(guò)時(shí)的裝扮，以及鄉(xiāng)土化的語(yǔ)言，這些共同凝結(jié)成了“土味視頻”的獨(dú)特風(fēng)格。2.1.1.1夸張的....

圖二味視頻”截

圖2.2“土味

22圖2.2“土味視頻”截圖二2.1.1.2粗陋的布景與剪輯一是簡(jiǎn)單甚至簡(jiǎn)陋的環(huán)境。任何一個(gè)故事都是在一定的時(shí)空環(huán)境中發(fā)生的，對(duì)于視頻來(lái)說(shuō)，創(chuàng)作者想要準(zhǔn)確的傳遞信息，必須選擇合適的地點(diǎn)和布景來(lái)達(dá)到觀眾想要的體驗(yàn)。圖2.3“土味視頻”的拍攝場(chǎng)所（單位：個(gè)）從“土味視頻”的拍攝場(chǎng)所來(lái)....

圖2.3“土味視頻”的拍攝場(chǎng)所（單位：個(gè)）

22圖2.2“土味視頻”截圖二2.1.1.2粗陋的布景與剪輯一是簡(jiǎn)單甚至簡(jiǎn)陋的環(huán)境。任何一個(gè)故事都是在一定的時(shí)空環(huán)境中發(fā)生的，對(duì)于視頻來(lái)說(shuō)，創(chuàng)作者想要準(zhǔn)確的傳遞信息，必須選擇合適的地點(diǎn)和布景來(lái)達(dá)到觀眾想要的體驗(yàn)。圖2.3“土味視頻”的拍攝場(chǎng)所（單位：個(gè)）從“土味視頻”的拍攝場(chǎng)所來(lái)....

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