土地革命戰(zhàn)爭時期,《列寧青年》作為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國共產(chǎn)主義青年團中央機關(guān)秘密刊物,是揭露社會矛盾和國情、鼓動青年積極投入革命斗爭的有力武器,是該時期對青年進行宣傳教育的重要載體。它是透視土地革命戰(zhàn)爭時期黨中央、團中央在復(fù)雜局勢下對廣大共青團員和青年群眾進行宣傳教育的重要窗口。對青年的宣傳教育是中國共產(chǎn)黨思想政治教育的重要組成部分,研究《列寧青年》對青年的宣傳教育問題,不僅具有重要的學(xué)術(shù)價值,也具有重要的實踐意義。本文除導(dǎo)論外,主要包括以下四個部分:一是《列寧青年》的創(chuàng)辦與發(fā)行。土地革命戰(zhàn)爭時期,面對國民黨反動派的白色恐怖,革命與反革命的激烈斗爭形勢,《列寧青年》于1928年10月22日在上海創(chuàng)刊。受社會形勢和革命環(huán)境影響,它經(jīng)歷多次�？瘡�(fù)刊、封面?zhèn)窝b和發(fā)行改版,于1934年3月20日最終�？�。二是《列寧青年》對青年宣傳教育的內(nèi)容�！读袑幥嗄辍穼η嗄甑男麄鹘逃�,主要圍繞宣傳馬列主義基本理論、宣傳黨的方針政策、宣傳革命戰(zhàn)爭形勢、宣傳正確的人生價值觀、批判非無產(chǎn)階級思想等內(nèi)容展開。三是《列寧青年》對青年宣傳教育的方法�！读袑幥嗄辍穼η嗄甑男麄鹘逃�,主要運用了理論灌輸、批評教育、榜樣引領(lǐng)、...

【文章頁數(shù)】：41 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
1 導(dǎo)論
    1.1 選題背景及意義
    1.2 研究現(xiàn)狀
    1.3 研究思路與研究方法
    1.4 主要創(chuàng)新之處
2 《列寧青年》的創(chuàng)辦與發(fā)行
    2.1 《列寧青年》的創(chuàng)辦背景
    2.2 《列寧青年》的發(fā)行情況
3 《列寧青年》對青年的宣傳教育內(nèi)容
    3.1 宣傳馬列主義理論
    3.2 宣傳黨的方針政策
    3.3 宣傳革命戰(zhàn)爭形勢
    3.4 宣傳正確的人生價值觀
    3.5 批判非無產(chǎn)階級思想
4 《列寧青年》對青年的宣傳教育方法
    4.1 理論灌輸
    4.2 批判教育
    4.3 榜樣引領(lǐng)
    4.4 實踐活動
    4.5 文化鼓動
5 《列寧青年》對青年宣傳教育的當代借鑒
    5.1 青年宣傳教育必須緊扣時代主題
    5.2 青年宣傳教育必須反對錯誤思潮
    5.3 青年宣傳教育必須堅持群眾路線
    5.4 青年宣傳教育必須發(fā)揮榜樣力量
參考文獻
作者在讀期間科研成果簡介
致謝



本文編號：3885672