黨的十八大以來,全面從嚴(yán)治黨成效卓著。以習(xí)近平同志為核心的黨中央將全面從嚴(yán)治黨納入戰(zhàn)略布局,把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭擺到前所未有的新高度,反腐敗斗爭壓倒性態(tài)勢已經(jīng)形成并鞏固發(fā)展。拒腐防變是習(xí)近平總書記常提常抓的重要工作,黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭是習(xí)近平總書記指示的重大政治任務(wù)。黨的十九大報告指出,腐敗是我們黨面臨的最大威脅,奪取反腐敗斗爭的壓倒性勝利是反腐倡廉工作的明確目標(biāo)。大學(xué)生作為祖國的未來與希望,他們的廉潔意識與教育現(xiàn)狀會顯著影響到他們今后的思想與行為,大學(xué)生廉潔教育作為高等教育體系的重要組成部分,應(yīng)該得到重視,得到扎實(shí)地推進(jìn)和積極地落實(shí)。因此,加強(qiáng)對大學(xué)生廉潔意識和廉潔品質(zhì)的培養(yǎng)大有裨益,也是一項(xiàng)具有長期性、復(fù)雜性的工作,需要政府、高校和社會三方形成合力,時時注意,刻刻掛心,以圖久久為功。因此,在充分認(rèn)識大眾傳播的功能、作用與影響的前提下,如何運(yùn)用好這一強(qiáng)有力的工具來推動大學(xué)生廉潔教育邁上一個新的臺階,是政府、高校和社會需要認(rèn)真思考的問題,也是社會主義新時期大學(xué)生廉潔教育工作過程中必須分析與探討的重要理論和實(shí)踐命題。本文以如何基于大眾傳播理論推動大學(xué)生廉潔教育發(fā)展作為研究重點(diǎn)... 

【文章來源】：南京林業(yè)大學(xué)江蘇省

【文章頁數(shù)】：67 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

你認(rèn)為拒腐防變最主要依靠什么

圖 2-2 如何看待“反腐與學(xué)生無關(guān)”的說法 圖 2-3 如何應(yīng)對來自領(lǐng)導(dǎo)或權(quán)貴的不公現(xiàn)象圖 2-4 你認(rèn)為拒腐防變最主要依靠什么由圖 2-2 可知，81%的大學(xué)生不贊同“反腐只針對貪官污吏，與學(xué)生無關(guān)�！边@樣的法，81%的學(xué)生認(rèn)為反腐倡廉與自身有關(guān)，說明這些學(xué)生潛意識中對于反腐倡廉活動有一定親近感并愿意參與進(jìn)來。13%的學(xué)生對此表示無所謂的態(tài)度，說明仍然有部分學(xué)生國家的反腐敗斗爭和黨風(fēng)廉政建設(shè)及其重要性了解不夠深入、學(xué)習(xí)不夠充分、理解不深刻。同時，調(diào)查中有極少部分學(xué)生選擇了贊同，在訪談中也有學(xué)生表示自己正常接

圖 2-2 如何看待“反腐與學(xué)生無關(guān)”的說法 圖 2-3 如何應(yīng)對來自領(lǐng)導(dǎo)或權(quán)貴的不公現(xiàn)象圖 2-4 你認(rèn)為拒腐防變最主要依靠什么由圖 2-2 可知，81%的大學(xué)生不贊同“反腐只針對貪官污吏，與學(xué)生無關(guān)。”這樣的法，81%的學(xué)生認(rèn)為反腐倡廉與自身有關(guān)，說明這些學(xué)生潛意識中對于反腐倡廉活動有一定親近感并愿意參與進(jìn)來。13%的學(xué)生對此表示無所謂的態(tài)度，說明仍然有部分學(xué)生國家的反腐敗斗爭和黨風(fēng)廉政建設(shè)及其重要性了解不夠深入、學(xué)習(xí)不夠充分、理解不深刻。同時，調(diào)查中有極少部分學(xué)生選擇了贊同，在訪談中也有學(xué)生表示自己正常接

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]堅(jiān)持導(dǎo)向?yàn)橄?推進(jìn)深度融合 打造過硬隊(duì)伍[J]. 李蕓.  新聞記者. 2017(09)
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[7]增強(qiáng)高校廉潔教育有效性的對策研究[J]. 唐敏,曹迅飛.  長江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2015(04)
[8]新媒體對大學(xué)生思想政治素質(zhì)的影響及教育對策[J]. 張勝聞.  科教導(dǎo)刊(下旬). 2015(11)
[9]新時期高校思想政治教育創(chuàng)新探析——評《新媒體與高校思想政治教育》[J]. 陳媛.  中國教育學(xué)刊. 2015(10)
[10]新媒體對大學(xué)生思想政治教育的影響及對策[J]. 郝曉麗.  當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究. 2015(09)

碩士論文
[1]參與式文化背景下的新媒介素養(yǎng)研究[D]. 謝曼妮.廣西大學(xué) 2011
[2]大學(xué)生媒介素養(yǎng)教育研究[D]. 趙廣香.安徽工程大學(xué) 2010



本文編號：3468066