傳播學(xué)視野下訪談?lì)惞?jié)目主持人要求及發(fā)展分析 ——以《可凡傾聽》為例
發(fā)布時(shí)間:2021-10-24 02:35
在新媒體傳播的沖擊之下,訪談?lì)惞?jié)目依然保持著穩(wěn)定的收視率,同時(shí)逐步的吸納和變革新的元素及方式,并且與其它節(jié)目類型之間相互融合和衍生。從傳播學(xué)視野下看待訪談?lì)惞?jié)目主持人,需要具備的要求甚多,目前的訪談?lì)惞?jié)目主持人既有精華也有缺憾,而正是由于缺憾的存在,才更需要對(duì)訪談?lì)惞?jié)目主持人應(yīng)該具備的要求做好總結(jié)和未來發(fā)展研究工作,使得訪談?lì)惞?jié)目主持人水平提升,訪談節(jié)目精益求精。本文通過以《可凡傾聽》節(jié)目為具體的對(duì)象,從傳播學(xué)角度淺談訪談?lì)惞?jié)目主持人要求及發(fā)展分析,提出了具體要求并進(jìn)行未來發(fā)展的改善分析。
【文章來源】:南京藝術(shù)學(xué)院江蘇省
【文章頁(yè)數(shù)】:20 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
Abstract
第一章 緒論
第一節(jié) 研究背景
第二節(jié) 研究的價(jià)值和意義
第三節(jié) 研究方法
第四節(jié) 研究對(duì)象概念的厘定
第二章 傳播學(xué)視野下訪談?lì)惞?jié)目主持人要求
第一節(jié) 主持人傳播要具備宏觀意識(shí)
第二節(jié) 主持人與被訪者的交流
第三章 傳播學(xué)視野下訪談?lì)惞?jié)目主持人發(fā)展
第一節(jié) 主持人對(duì)傳播語(yǔ)境要加強(qiáng)研究
第二節(jié) 主持人學(xué)科知識(shí)多元化趨勢(shì)
第三節(jié) 主持人對(duì)傳播對(duì)象興趣點(diǎn)捕捉準(zhǔn)確
第四章 傳播學(xué)視野下訪談?lì)惞?jié)目主持人分析
第一節(jié) 把握傳播定位,確保節(jié)目真實(shí)
第二節(jié) 尊重傳播內(nèi)容,增添創(chuàng)新元素
第三節(jié) 注重傳播技巧,增強(qiáng)執(zhí)行能力
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
作者簡(jiǎn)介
后記
本文編號(hào):3454404
【文章來源】:南京藝術(shù)學(xué)院江蘇省
【文章頁(yè)數(shù)】:20 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
Abstract
第一章 緒論
第一節(jié) 研究背景
第二節(jié) 研究的價(jià)值和意義
第三節(jié) 研究方法
第四節(jié) 研究對(duì)象概念的厘定
第二章 傳播學(xué)視野下訪談?lì)惞?jié)目主持人要求
第一節(jié) 主持人傳播要具備宏觀意識(shí)
第二節(jié) 主持人與被訪者的交流
第三章 傳播學(xué)視野下訪談?lì)惞?jié)目主持人發(fā)展
第一節(jié) 主持人對(duì)傳播語(yǔ)境要加強(qiáng)研究
第二節(jié) 主持人學(xué)科知識(shí)多元化趨勢(shì)
第三節(jié) 主持人對(duì)傳播對(duì)象興趣點(diǎn)捕捉準(zhǔn)確
第四章 傳播學(xué)視野下訪談?lì)惞?jié)目主持人分析
第一節(jié) 把握傳播定位,確保節(jié)目真實(shí)
第二節(jié) 尊重傳播內(nèi)容,增添創(chuàng)新元素
第三節(jié) 注重傳播技巧,增強(qiáng)執(zhí)行能力
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
作者簡(jiǎn)介
后記
本文編號(hào):3454404
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