媒介融合背景下廣播節(jié)目的創(chuàng)新思考
發(fā)布時(shí)間:2021-10-17 11:42
隨著新媒體的突飛猛進(jìn),各種新媒體平臺(tái)被廣泛普及應(yīng)用,極大地方便了社會(huì)受眾快速接收各種信息,也促進(jìn)廣播等傳統(tǒng)媒體的傳播渠道、傳播方式發(fā)生相應(yīng)改變。新媒體的強(qiáng)勢(shì)發(fā)展給廣播媒體帶來(lái)前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn),為了搶抓發(fā)展機(jī)遇,廣播媒體與新媒體相互融合發(fā)展的趨勢(shì)進(jìn)一步深入,積極利用新媒體的資源優(yōu)勢(shì);同時(shí),廣播媒體更加注重廣播節(jié)目的創(chuàng)新,力爭(zhēng)最大程度為廣大聽(tīng)眾播出更多優(yōu)質(zhì)的廣播節(jié)目,更好地滿足聽(tīng)眾日益多元的信息需求,維持并提高廣播節(jié)目的整體收聽(tīng)率,從而推進(jìn)廣播媒體可持續(xù)發(fā)展。
【文章來(lái)源】:西部廣播電視. 2020,(14)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
1 媒介融合的概念
2 新時(shí)期廣播節(jié)目創(chuàng)新的必要性
2.1 更好地應(yīng)對(duì)媒介市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)
2.2 提升廣播節(jié)目收聽(tīng)率
2.3 迎合聽(tīng)眾多元化信息需求和收聽(tīng)興趣
3 媒介融合背景下廣播節(jié)目創(chuàng)新的策略
3.1 根據(jù)頻率的定位,做好節(jié)目的定位
3.2 圍繞聽(tīng)眾的核心信息需求,打造特色精品節(jié)目
3.3 提升節(jié)目編排技巧,追求形式與內(nèi)容有機(jī)結(jié)合
3.4 借鑒新媒體渠道,加強(qiáng)與聽(tīng)眾的互動(dòng)交流
4 結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]新媒體競(jìng)合下地市級(jí)廣播節(jié)目轉(zhuǎn)型的路徑探索[J]. 閆玉梅,藏慶博. 數(shù)字傳媒研究. 2017(12)
[2]試議媒介融合時(shí)代廣播節(jié)目編輯思路的創(chuàng)新[J]. 胡竣. 新聞研究導(dǎo)刊. 2016(08)
[3]用受眾思維看廣播節(jié)目轉(zhuǎn)型升級(jí)[J]. 王鈺萍,蔡靖佩. 中國(guó)廣播. 2015(12)
[4]從新媒體發(fā)展看廣播節(jié)目的轉(zhuǎn)型[J]. 徐宏. 新聞世界. 2014(02)
博士論文
[1]新興媒體競(jìng)合下中國(guó)廣播現(xiàn)狀與發(fā)展策略研究[D]. 姚爭(zhēng).上海戲劇學(xué)院 2013
本文編號(hào):3441705
【文章來(lái)源】:西部廣播電視. 2020,(14)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
1 媒介融合的概念
2 新時(shí)期廣播節(jié)目創(chuàng)新的必要性
2.1 更好地應(yīng)對(duì)媒介市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)
2.2 提升廣播節(jié)目收聽(tīng)率
2.3 迎合聽(tīng)眾多元化信息需求和收聽(tīng)興趣
3 媒介融合背景下廣播節(jié)目創(chuàng)新的策略
3.1 根據(jù)頻率的定位,做好節(jié)目的定位
3.2 圍繞聽(tīng)眾的核心信息需求,打造特色精品節(jié)目
3.3 提升節(jié)目編排技巧,追求形式與內(nèi)容有機(jī)結(jié)合
3.4 借鑒新媒體渠道,加強(qiáng)與聽(tīng)眾的互動(dòng)交流
4 結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]新媒體競(jìng)合下地市級(jí)廣播節(jié)目轉(zhuǎn)型的路徑探索[J]. 閆玉梅,藏慶博. 數(shù)字傳媒研究. 2017(12)
[2]試議媒介融合時(shí)代廣播節(jié)目編輯思路的創(chuàng)新[J]. 胡竣. 新聞研究導(dǎo)刊. 2016(08)
[3]用受眾思維看廣播節(jié)目轉(zhuǎn)型升級(jí)[J]. 王鈺萍,蔡靖佩. 中國(guó)廣播. 2015(12)
[4]從新媒體發(fā)展看廣播節(jié)目的轉(zhuǎn)型[J]. 徐宏. 新聞世界. 2014(02)
博士論文
[1]新興媒體競(jìng)合下中國(guó)廣播現(xiàn)狀與發(fā)展策略研究[D]. 姚爭(zhēng).上海戲劇學(xué)院 2013
本文編號(hào):3441705
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