廣播服務(wù)類節(jié)目《城市大搜索—被綁架的“座位”?》作品闡釋
發(fā)布時間:2021-09-25 08:03
中國有句古話“失道而后德,失德而后仁,失仁而后義,失義而后禮!敝腥A民族自古就有尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,直到今天也一直提倡這種美德!白屪彪m是發(fā)生在我們身邊稀疏平常的小事,小卻可以引發(fā)大的討論。廣播服務(wù)類節(jié)目《城市大搜索——被綁架的“座位”?》充分發(fā)揮廣播節(jié)目便捷、互動性強,受眾參與度高的特點,致力于打造一個地方性全民互動服務(wù)類節(jié)目。以“座位”為主題展開“讓”還是“不讓”的爭論焦點,節(jié)目共分三個板塊:通過外場記者在輕軌、公交、地鐵三種交通工具上進(jìn)行觀察和采訪,來尋找長春的“讓座”紳士;邀請了三個不同年齡的嘉賓來到直播間進(jìn)行話題討論,使每個聽眾發(fā)揮發(fā)言權(quán);最后通過專家學(xué)者從社會學(xué)角度分析讓座現(xiàn)象的社會因素,引發(fā)社會關(guān)于讓座行為的持續(xù)思考。
【文章來源】:吉林大學(xué)吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:26 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
abstract
引言
第1章 作品實現(xiàn)的可行性分析
1.1 學(xué)科的理論支撐
1.2 理論與實踐的結(jié)合
第2章 《城市大搜索——被綁架的“座位”?》內(nèi)容概述
2.1 《城市大搜索——被綁架的“座位”?》選題與定位
2.1.1 選題主旨
2.1.2 選題定位
2.2 《城市大搜索——被綁架的“座位”?》表達(dá)方式
2.2.1 內(nèi)容設(shè)計
2.2.2 結(jié)構(gòu)設(shè)計
2.3 《城市大搜索——被綁架的“座位”?》節(jié)目特點
2.3.1 抓住主線,環(huán)環(huán)相扣
2.3.2 話題開放,互動性強
2.4 《城市大搜索——被綁架的“座位”?》節(jié)目創(chuàng)新
2.5 主持人的語言風(fēng)格
第3章 《城市大搜索——被綁架的“座位”?》節(jié)目包裝設(shè)計
3.1 版頭與飛標(biāo)設(shè)計
3.2 背景襯樂的選用
3.3 節(jié)目后期編輯與合成
第4章 《城市大搜索——被綁架的“座位”?》的突破與反思
4.1 創(chuàng)作過程中的突破
4.2 實踐過程中的問題
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝
本文編號:3409393
【文章來源】:吉林大學(xué)吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:26 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
abstract
引言
第1章 作品實現(xiàn)的可行性分析
1.1 學(xué)科的理論支撐
1.2 理論與實踐的結(jié)合
第2章 《城市大搜索——被綁架的“座位”?》內(nèi)容概述
2.1 《城市大搜索——被綁架的“座位”?》選題與定位
2.1.1 選題主旨
2.1.2 選題定位
2.2 《城市大搜索——被綁架的“座位”?》表達(dá)方式
2.2.1 內(nèi)容設(shè)計
2.2.2 結(jié)構(gòu)設(shè)計
2.3 《城市大搜索——被綁架的“座位”?》節(jié)目特點
2.3.1 抓住主線,環(huán)環(huán)相扣
2.3.2 話題開放,互動性強
2.4 《城市大搜索——被綁架的“座位”?》節(jié)目創(chuàng)新
2.5 主持人的語言風(fēng)格
第3章 《城市大搜索——被綁架的“座位”?》節(jié)目包裝設(shè)計
3.1 版頭與飛標(biāo)設(shè)計
3.2 背景襯樂的選用
3.3 節(jié)目后期編輯與合成
第4章 《城市大搜索——被綁架的“座位”?》的突破與反思
4.1 創(chuàng)作過程中的突破
4.2 實踐過程中的問題
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝
本文編號:3409393
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