符號(hào)互動(dòng)理論視角下電視專題新聞的敘事傳播——以《新聞?wù){(diào)查:網(wǎng)癮之戒》為例
發(fā)布時(shí)間:2021-07-31 18:56
運(yùn)用符號(hào)互動(dòng)理論并輔以文本分析方法,剖析電視專題新聞節(jié)目《新聞?wù){(diào)查:網(wǎng)癮之戒》,梳理媒介與公眾、記者與采訪對(duì)象之間的雙重符號(hào)互動(dòng)模式。進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn):電視專題新聞是通過甄選公眾感興趣的選題,使用議程設(shè)置在符號(hào)互動(dòng)中推進(jìn)欄目敘事,并使用語言符號(hào)和非語言符號(hào)來構(gòu)建"共享意義"。在這種敘事傳播中,社會(huì)空間中被忽視的、被壓迫的個(gè)體"自我"通過"心靈"溝通互動(dòng),經(jīng)過電視媒介"共享意義"后,能夠得到社會(huì)的關(guān)注。
【文章來源】:浙江樹人大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)). 2020,20(04)
【文章頁數(shù)】:5 頁
【部分圖文】:
電視專題新聞的符號(hào)互動(dòng)系統(tǒng)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]電視新聞專題節(jié)目《看見》中的符號(hào)互動(dòng)分析——以《柴靜:專訪“李陽家暴”事件》為例[J]. 王文雨. 東南傳播. 2012(06)
[2]框架理論發(fā)展35年文獻(xiàn)綜述——兼述內(nèi)地框架理論發(fā)展11年的問題和建議[J]. 孫彩芹. 國際新聞界. 2010(09)
[3]電視新聞深度報(bào)道的故事性情節(jié)在輿論監(jiān)督與導(dǎo)向功能中的作用——《新聞?wù){(diào)查》節(jié)目敘事手法分析[J]. 趙丹. 江西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2008(06)
[4]電視訪談節(jié)目中的符號(hào)互動(dòng)——以《魯豫有約:愛人同志》為分析案例[J]. 李苓,馮劍俠. 西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社科版). 2008(05)
[5]布魯默和庫恩在符號(hào)互動(dòng)論上的異同[J]. 陳紀(jì),呂如敏. 河北理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2006(01)
[6]電視新聞?wù){(diào)查性報(bào)道的敘事分析——《新聞?wù){(diào)查》個(gè)案研究[J]. 劉宏宇. 電視研究. 2003(09)
本文編號(hào):3314009
【文章來源】:浙江樹人大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)). 2020,20(04)
【文章頁數(shù)】:5 頁
【部分圖文】:
電視專題新聞的符號(hào)互動(dòng)系統(tǒng)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]電視新聞專題節(jié)目《看見》中的符號(hào)互動(dòng)分析——以《柴靜:專訪“李陽家暴”事件》為例[J]. 王文雨. 東南傳播. 2012(06)
[2]框架理論發(fā)展35年文獻(xiàn)綜述——兼述內(nèi)地框架理論發(fā)展11年的問題和建議[J]. 孫彩芹. 國際新聞界. 2010(09)
[3]電視新聞深度報(bào)道的故事性情節(jié)在輿論監(jiān)督與導(dǎo)向功能中的作用——《新聞?wù){(diào)查》節(jié)目敘事手法分析[J]. 趙丹. 江西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2008(06)
[4]電視訪談節(jié)目中的符號(hào)互動(dòng)——以《魯豫有約:愛人同志》為分析案例[J]. 李苓,馮劍俠. 西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社科版). 2008(05)
[5]布魯默和庫恩在符號(hào)互動(dòng)論上的異同[J]. 陳紀(jì),呂如敏. 河北理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2006(01)
[6]電視新聞?wù){(diào)查性報(bào)道的敘事分析——《新聞?wù){(diào)查》個(gè)案研究[J]. 劉宏宇. 電視研究. 2003(09)
本文編號(hào):3314009
本文鏈接:http://sikaile.net/xinwenchuanbolunwen/3314009.html
最近更新
教材專著