發(fā)布時(shí)間：2021-07-12 19:18

　　本文以表情包為研究對(duì)象,主要采用文本分析法和個(gè)案分析法,結(jié)合符號(hào)學(xué)的相關(guān)理論,針對(duì)情感表達(dá)方面進(jìn)行分析。研究認(rèn)為,表情包的本質(zhì)是一種新媒體圖像符號(hào)。就圖像而言,表情包的情感表達(dá)主要可以分為直接表現(xiàn)性方式、利用圖像簡(jiǎn)化表達(dá)和利用夸張表現(xiàn)這三種方式。作為“圖文組合”的表情包,當(dāng)圖像處于主導(dǎo)性地位時(shí),文字起到了“錨定”和“連接”的作用,當(dāng)文字處于主導(dǎo)性地位時(shí),圖像起到了“凸顯”和“延伸”的作用。表情包獨(dú)特的圖文關(guān)系拓展了情感表達(dá)的空間,有利于表達(dá)更加復(fù)雜的情感。在日常交往中,表情包的使用可以起到輔助文字、含蓄表達(dá)、調(diào)節(jié)氣氛、突出強(qiáng)調(diào)、即興與娛樂的功能;而在突發(fā)事件的討論中,表情包則帶來了輿論表達(dá)方式的改變:戲謔化、理性與感性并存。視覺文化時(shí)代的到來、社會(huì)情感的豐富及商業(yè)開發(fā)等因素促成了表情包的發(fā)展和廣泛應(yīng)用,然而,表情包的不當(dāng)使用也會(huì)導(dǎo)致認(rèn)知假象、符號(hào)沉迷與依賴、不健康信息泛濫等負(fù)面影響。本文首先對(duì)表情包進(jìn)行了梳理和概述,其產(chǎn)生、發(fā)展及特點(diǎn)構(gòu)成了第一章內(nèi)容。第二至四章為本研究的重點(diǎn),第二章在表情包本質(zhì)分析的基礎(chǔ)上,依據(jù)表情包圖像符號(hào)分類探究表情包的情感表達(dá)方式,第三章聚焦于“圖文組合”的表情... 

【文章來源】：南京師范大學(xué)江蘇省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：73 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖１．?１第一帽暴走漫畫?圖１．?２?“姚明臉”暴走漫畫圖１．?３?“熊貓頭”表情包??

第二章表情包作為新媒體圖像符號(hào)出概括、形象、簡(jiǎn)練、直觀的特征，這類圖符情感投入程度往往較低。主要包括簡(jiǎn)、漫畫圖像。??（一）簡(jiǎn)筆畫圖像??如圖２．１所示，“惡搞兔”形象以線條勾勒兔子的外形特征，將眼睛和嘴巴分別以和橫線代替，而表情則通過彎曲的皺眉表達(dá)出來；后兩個(gè)表情也均由簡(jiǎn)單明了的線組成，對(duì)情感內(nèi)容進(jìn)行了形象簡(jiǎn)練的概括。??

圓點(diǎn)和橫線代替，而表情則通過彎曲的皺眉表達(dá)出來；后兩個(gè)表情也均由簡(jiǎn)單明了的色塊組成，對(duì)情感內(nèi)容進(jìn)行了形象簡(jiǎn)練的概括。??中透８著仙氣＼??圖２．１簡(jiǎn)筆畫圖像表情包??（二）漫畫圖像??相比簡(jiǎn)筆畫圖像，漫畫圖像呈現(xiàn)出類型化和個(gè)性化的特點(diǎn)，在某種程度稱介于鑒符個(gè)移情類圖符之間。如圖２．?２所示，表情包“悲傷蛙”原是美國(guó)漫畫“Ｂｏｙ’ｓ?Ｃｌｕｂ孩俱樂部）的形象之一，現(xiàn)己成為年輕一代“喪文化”的代言人；后兩幅表情包均來走漫畫，通過簡(jiǎn)單的手繪表情構(gòu)成“熊貓臉”等表情包。??

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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[8]網(wǎng)絡(luò)表情符號(hào)及其建構(gòu)的文化認(rèn)同現(xiàn)象研究[D]. 王玉.蘭州大學(xué) 2016
[9]青年亞文化視角下微信表情符號(hào)的發(fā)展研究[D]. 郝芙慧.山西大學(xué) 2016
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本文編號(hào)：3280502