發(fā)布時(shí)間：2021-07-10 05:11

　　信息爆炸時(shí)代,傳播信息注重便捷、快速、簡短等特征,這有便于受眾的接收。《胡仁烏力格爾》微信公眾平臺(tái)建于科爾沁蒙古族胡仁烏力格爾愛好者的共同文化底蕰的基礎(chǔ)之上。本論文由導(dǎo)論和四章組成。導(dǎo)論:選題原因、研究綜述、研究目的及意義、研究方法與思路、創(chuàng)新點(diǎn)等。第一章:介紹了《胡仁烏力格爾》微信公眾平臺(tái)的起源與現(xiàn)狀。進(jìn)一步闡述了《胡仁烏力格爾》微信公眾平臺(tái)的社會(huì)背景,時(shí)代需求的緊迫性和傳承文化的時(shí)代要求。第二章:闡述了《胡仁烏力格爾》微信公眾平臺(tái)的傳播。該平臺(tái)的傳播者、傳播內(nèi)容、受眾的緊密關(guān)系對蒙古族傳統(tǒng)文化的發(fā)展提供了良好的平臺(tái)。第三章:論述了《胡仁烏力格爾》微信公眾平臺(tái)的經(jīng)營方法。首先,說明了該平臺(tái)內(nèi)部和外部的實(shí)踐活動(dòng),這對《胡仁烏力格爾》微信公眾平臺(tái)的發(fā)展尊定了良好的條件。第四章:總結(jié)了《胡仁烏力格爾》微信公眾平臺(tái)存在的問題和提出個(gè)人建議。如:優(yōu)化編輯,增設(shè)固定欄目,題目耳目一新,采用多平臺(tái)傳播等。《胡仁烏力格爾》微信公眾平臺(tái)是科爾沁口頭文化的載體。它推動(dòng)了胡仁烏力格爾愛好者的密切互動(dòng)。 

【文章來源】：內(nèi)蒙古民族大學(xué)內(nèi)蒙古自治區(qū)

【文章頁數(shù)】：68 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
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參考文獻(xiàn)
附錄


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]微信公眾號的傳播效果研究——以“騰訊公益”為例[J]. 尹章池,李柏軒.  新媒體研究. 2018(11)
[2]自媒體時(shí)代背景下少數(shù)民族傳統(tǒng)音樂的傳承與發(fā)展研究[J]. 張宏偉.  貴州民族研究. 2018(02)
[3]情感類微信公眾號的線上運(yùn)營與線下探索[J]. 秦宇豪.  科技與創(chuàng)新. 2017(16)
[4]回眸與謀劃——代2017年《內(nèi)蒙古教育》征稿啟事[J]. 孫志毅.  內(nèi)蒙古教育. 2016(34)
[5]“自媒體”興起與少數(shù)民族文化傳播策略創(chuàng)新[J]. 李化來.  貴州民族研究. 2016(08)
[6]自媒體視域下的地方少數(shù)民族文化傳播分析——以貴州苗族文化傳播為例[J]. 王蕾.  采寫編. 2016(04)
[7]自媒體視域下新疆少數(shù)民族大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為與自我意識(shí)的研究[J]. 李嫻,高妍.  改革與開放. 2016(14)
[8]“社群經(jīng)濟(jì)”的傳播特征和商業(yè)模式[J]. 金韶,倪寧.  現(xiàn)代傳播(中國傳媒大學(xué)學(xué)報(bào)). 2016(04)
[9]內(nèi)蒙古民族文化在自媒體環(huán)境下的傳播策略研究[J]. 謝繼武,閆靜莉,李少博.  內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2016(02)
[10]自媒體環(huán)境下紙媒傳播發(fā)展探究——以內(nèi)蒙古三家都市類報(bào)紙為例[J]. 馬凱.  新聞?wù)搲? 2016(01)

碩士論文
[1]大眾閱讀類微信公眾號運(yùn)營研究[D]. 龔莞.華東師范大學(xué) 2018
[2]《陜西日報(bào)》微信公眾號傳播策略研究[D]. 楊靜依.西安工業(yè)大學(xué) 2018
[3]“央視新聞”微信公眾號的傳播研究[D]. 劉風(fēng)云.渤海大學(xué) 2018
[4]博物館類微信公眾號傳播效果影響因素研究[D]. 倪祖旭.電子科技大學(xué) 2018
[5]財(cái)經(jīng)類微信公眾號內(nèi)容與傳播效果之實(shí)證研究[D]. 林家棟.暨南大學(xué) 2017
[6]《咪蒙》微信公眾號的傳播策略研究[D]. 張希玲.西北大學(xué) 2017
[7]《內(nèi)蒙古日報(bào)》微信公眾號研究[D]. 孫喆.內(nèi)蒙古師范大學(xué) 2017
[8]《內(nèi)蒙古日報(bào)》（漢文版）與自媒體融合發(fā)展分析[D]. 楊利偉.內(nèi)蒙古大學(xué) 2016
[9]《赫芬頓郵報(bào)》內(nèi)容生產(chǎn)研究[D]. 劉琳.吉林大學(xué) 2016



本文編號：3275256