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移動電臺APP運營現(xiàn)狀及策略研究

發(fā)布時間:2021-06-30 16:39
  伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的繁榮發(fā)展,大眾通過互聯(lián)網(wǎng)獲取的信息呈現(xiàn)快節(jié)奏、碎片化等特征。傳統(tǒng)媒體順潮流發(fā)展,出現(xiàn)多種媒介融合產(chǎn)物,移動電臺APP應(yīng)運而生,因“解放雙手和視線”的特性,迅速吸引大量用戶,“耳朵經(jīng)濟”時代到來。移動電臺APP對傳統(tǒng)廣播產(chǎn)生巨大沖擊,也帶來了前所未有的挑戰(zhàn)和機遇;ヂ(lián)網(wǎng)對全行業(yè)的滲透速度加快,移動APP分類愈發(fā)細致,移動電臺APP因傳播內(nèi)容特征可劃分在音頻類,市場中同類競爭者還包括有聲閱讀平臺、音樂類平臺等,要想在發(fā)展浪潮中獲得用戶青睞,在激烈的行業(yè)競爭中獲得勝利,運營工作在產(chǎn)品的發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用。產(chǎn)品通常都擁有自己的核心價值觀,運營的工作首先就是要明確理解產(chǎn)品的核心價值,然后運用不同的方式,將其傳遞給用戶,打造用戶生態(tài)圈、創(chuàng)造產(chǎn)品功能不同的玩法,為用戶帶來最新鮮的體驗,加深用戶對產(chǎn)品的理解和感知。本文主要對移動電臺APP中運營內(nèi)容進行分析,將“5W”模式中的要素與運營模式相結(jié)合,在此基礎(chǔ)上分析移動電臺APP,如喜馬拉雅FM、蜻蜓FM等主流產(chǎn)品在運營中存在的問題和弊端,將互聯(lián)網(wǎng)運營工作看成閉環(huán)模式,探討其未來運營優(yōu)化的方向,意圖通過研究移動電臺APP運營工作與互... 

【文章來源】:長春工業(yè)大學(xué)吉林省

【文章頁數(shù)】:69 頁

【學(xué)位級別】:碩士

【部分圖文】:

移動電臺APP運營現(xiàn)狀及策略研究


國內(nèi)網(wǎng)民年齡結(jié)構(gòu)圖(數(shù)據(jù)來源:CNNIC統(tǒng)計)

移動電臺,用戶結(jié)構(gòu),數(shù)據(jù)來源,國內(nèi)網(wǎng)


圖 3.1 國內(nèi)網(wǎng)民年齡結(jié)構(gòu)圖(數(shù)據(jù)來源:CNNIC 統(tǒng)計)年齡20-29 歲 179 71.04%30-39 歲 45 10.41%40 歲以上 40 8.14%教育程度初中以下 45 8.14%高中(包括中專) 63 16.29%大學(xué)(包括大專) 155 57.01%碩士及以上 69 18.55%

年齡分布,電臺,數(shù)據(jù)來源,主流


從表 3-1 可以看出,20-29 歲占比最高為 71.04%,30-39 歲占 10.41%,兩個年齡段占調(diào)查問卷的 81.45%,問卷調(diào)差結(jié)果年齡層整體情況符合圖 3.1 中國網(wǎng)民年齡結(jié)構(gòu),但是 20-29 歲年齡段占比人數(shù)偏高,是由于接受問卷調(diào)查的用戶多為筆者身邊的同學(xué)或朋友,因此用戶年齡層較為集中。圖 3.2 中根據(jù)易觀智庫調(diào)查表明移動電臺 APP 的年齡分布中,36-40 歲人群占比最高,筆者調(diào)查結(jié)果與之有較大偏差。在移動電臺 APP 用戶中男性為 161 位,占 47.96%;女性用戶為 170 位占52.04%,圖 3.2 中易觀智庫調(diào)查數(shù)據(jù)結(jié)果中男女比例男性數(shù)量高于女性,筆者調(diào)查結(jié)果男女比例較為接近,偏差不大,對本文的分析不會產(chǎn)生較大影響。本次調(diào)查大學(xué)以上學(xué)歷占比 75.66%,符合移動電臺 APP 精英化用戶結(jié)構(gòu)。雖然在用戶年齡結(jié)構(gòu)上與專業(yè)機構(gòu)調(diào)查結(jié)果有較大偏差,但是筆者認為 20-29 歲年齡段屬于移動互聯(lián)網(wǎng)中活躍度高、新事物接受能力高的用戶群體,因此調(diào)查問卷結(jié)果仍然可以作為本文分析的數(shù)據(jù)支撐,對于移動電臺 APP 運營進行深入分析。

【參考文獻】:
期刊論文
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碩士論文
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[2]網(wǎng)絡(luò)時代有聲讀物的內(nèi)容生產(chǎn)模式衍變與版權(quán)保護研究[D]. 鄧曉旭.蘭州大學(xué) 2018
[3]移動電臺APP傳播策略研究[D]. 劉蕊菲.黑龍江大學(xué) 2017
[4]基于用戶心理模型的產(chǎn)品體驗設(shè)計研究[D]. 常征.天津科技大學(xué) 2016
[5]基于“5W”模式的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)傳播研究[D]. 謝易霖.廣西大學(xué) 2015



本文編號:3258104

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