校園廣播是校園的重要傳媒之一,以聲音為媒介的傳播方式傳遞信息,是構(gòu)建大學(xué)文化建設(shè)的重要力量。較之其他校園媒體,校園廣播具有自身特殊的滲透力和影響力。校園廣播以其自身的貼近性,融于校園生活的各個層面、各個角落,對校園文化的構(gòu)建起著不可低估的作用。圍繞校園文化的傳播功能,從傳授視角方向出發(fā),通過研究校園廣播站的傳播路徑及文化內(nèi)容,理清現(xiàn)階段校園廣播傳播功能及效用,同時分析可能制約或阻礙校園廣播傳播思想政治教育及校園文化建設(shè)功能的因素,力求使校園廣播可以更有效地發(fā)揮作用,強化高校的思想政治教育工作及校園文化建設(shè)功能。 

【文章來源】：傳媒論壇. 2020,3(16)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、校園廣播的內(nèi)涵及功能
三、寧夏大學(xué)新華學(xué)院校園廣播受眾接受情況分析
    (一)節(jié)目內(nèi)容形式單一
    (二)內(nèi)容原創(chuàng)性不佳
    (三)互動性差,接受者滿意度低
四、傳授視角下的校園廣播傳播效果分析
    (一)傳授主體方面的因素
    (二)接受主體方面的因素
    (三)情感因素
    (四)環(huán)境因素
五、對于校園廣播文化傳播傳授效果的對策思考
    (一)提升內(nèi)力,打造文化品牌
    (二)優(yōu)化內(nèi)容,提升傳播效果
    (三)借助外力,整合資源
六、結(jié)束語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]信息時代校園廣播的完善與發(fā)展[J]. 蘇芳.  黑龍江科技信息. 2008(20)
[2]美國校園媒體建立與運轉(zhuǎn)模式的啟示[J]. 羅自文.  現(xiàn)代傳播(中國傳媒大學(xué)學(xué)報). 2007(04)



本文編號：3242952