自1997年被榮升為一級(jí)學(xué)科后，我國(guó)新聞與傳播學(xué)進(jìn)入快速發(fā)展階段，取得了較大成就，但也出現(xiàn)了不少問(wèn)題。其中，不重視研究方法、研究不規(guī)范的問(wèn)題是比較突出的。本文旨在探討1997年來(lái)我國(guó)新聞與傳播學(xué)研究方法應(yīng)用的發(fā)展變化。在研究方法上，以內(nèi)容分析法為主，以1998-2012年15年間代表性學(xué)術(shù)期刊（即《新聞與傳播研究》、《國(guó)際新聞界》、《現(xiàn)代傳播》、《新聞大學(xué)》）所載論文為基本分析對(duì)象，梳理、透視研究方法的使用情況及其發(fā)展變化。研究表明，實(shí)證主義研究占據(jù)多數(shù)，增長(zhǎng)顯著，這與受眾與效果研究明顯增長(zhǎng)有關(guān)。實(shí)證研究里，以定性研究為主。具體研究方法則集中在個(gè)案研究、歷史文獻(xiàn)等。最為明顯的是受眾與效果。研究還發(fā)現(xiàn)，近十分之一的論文沒(méi)有使用嚴(yán)格的研究方法。這種情況主要與我國(guó)新聞與傳播學(xué)科的生態(tài)狀況有關(guān)，并將隨著學(xué)術(shù)生態(tài)的變化而變化。 

【文章來(lái)源】：南昌大學(xué)江西省 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：48 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第1章 緒論
    1.1 問(wèn)題的提出
    1.2 文獻(xiàn)綜述
    1.3 研究方法
    1.4 研究?jī)?nèi)容及結(jié)構(gòu)安排
第2章 15 年來(lái)我國(guó)新聞傳播研究方法的演變
    2.1 類目的建構(gòu)
    2.2 資料的獲取
    2.3 資料統(tǒng)計(jì)與分析
第3章 15 年來(lái)學(xué)界關(guān)于新聞傳播研究方法的研究
    3.1 總體情況
    3.2 研究的幾個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題分析
第4章 我國(guó)新聞傳播研究方法的發(fā)展趨勢(shì)展望
    4.1 影響我國(guó)新聞傳播研究方法的因素
    4.2 發(fā)展趨勢(shì)展望
第5章 結(jié)語(yǔ)
致謝
參考文獻(xiàn)
附錄
攻讀學(xué)位期間的研究成果


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]新聞倫理、職業(yè)道德與規(guī)范研究的知識(shí)地圖——對(duì)1979年到2011年新聞傳播類四大期刊相關(guān)文獻(xiàn)的計(jì)量分析[J]. 王賀新.  新聞大學(xué). 2013(01)
[2]試論范式概念在傳播學(xué)研究中的方法論前景[J]. 陳蕾.  國(guó)際新聞界. 2012(11)
[3]“去熟悉化”:中國(guó)新聞史研究方法論的探討[J]. 涂鳴華.  新聞大學(xué). 2012(01)
[4]圖書(shū)館學(xué)情報(bào)學(xué)博士學(xué)位論文研究方法調(diào)查分析——以中國(guó)科學(xué)院國(guó)家科學(xué)圖書(shū)館為例[J]. 楊志剛.  國(guó)家圖書(shū)館學(xué)刊. 2011(03)
[5]新聞傳播學(xué):學(xué)科的分化、整合與研究方法創(chuàng)新[J]. 陳力丹.  現(xiàn)代傳播(中國(guó)傳媒大學(xué)學(xué)報(bào)). 2011(04)
[6]傳播學(xué)研究的話語(yǔ)分析視野[J]. 劉立華.  國(guó)際新聞界. 2011(02)
[7]論架構(gòu)分析在新聞傳播學(xué)研究中的應(yīng)用[J]. 萬(wàn)小廣.  國(guó)際新聞界. 2010(09)
[8]框架理論發(fā)展35年文獻(xiàn)綜述——兼述內(nèi)地框架理論發(fā)展11年的問(wèn)題和建議[J]. 孫彩芹.  國(guó)際新聞界. 2010(09)
[9]“正在構(gòu)成”的新聞史:社會(huì)建構(gòu)論與中國(guó)新聞史研究[J]. 唐海江.  國(guó)際新聞界. 2010(07)
[10]試論我國(guó)新聞傳播研究方法的演變[J]. 張振亭.  江西社會(huì)科學(xué). 2009(11)



本文編號(hào)：3196224