論高校廣播在“育新人”中的引導(dǎo)作用
發(fā)布時間:2021-05-16 13:55
習(xí)近平總書記就做好新形勢下宣傳思想工作提出:宣傳思想工作必須自覺承擔(dān)起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù),高校廣播在高校大學(xué)生聽眾中有其獨特優(yōu)勢。從高校廣播的優(yōu)勢出發(fā),從把控時間節(jié)點、搶抓輿論熱點、緊扣就業(yè)熱點三方面,探究高校廣播在引導(dǎo)大學(xué)生扣好人生第一粒扣子,樹立正確人生觀、價值觀、就業(yè)觀的作用。
【文章來源】:惠州學(xué)院學(xué)報. 2020,40(04)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、高校廣播的現(xiàn)狀
二、高校廣播的優(yōu)勢
(一)推送優(yōu)勢
(二)聽眾優(yōu)勢
三、高校廣播聽眾分析
四、高校廣播的引導(dǎo)路徑
(一)把控時間節(jié)點,植入正能量
(二)搶抓輿論熱點,傳播正能量
(三)緊扣就業(yè)落點,激發(fā)正能量
【參考文獻】:
期刊論文
[1]融媒體背景下高校校園廣播的平臺拓展——以東南大學(xué)廣播臺為例[J]. 吳嬋. 北京教育(高教). 2019(Z1)
[2]社會主義核心價值觀融入大學(xué)生職業(yè)價值取向機制研究[J]. 侯士兵. 學(xué)校黨建與思想教育. 2018(13)
本文編號:3189811
【文章來源】:惠州學(xué)院學(xué)報. 2020,40(04)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、高校廣播的現(xiàn)狀
二、高校廣播的優(yōu)勢
(一)推送優(yōu)勢
(二)聽眾優(yōu)勢
三、高校廣播聽眾分析
四、高校廣播的引導(dǎo)路徑
(一)把控時間節(jié)點,植入正能量
(二)搶抓輿論熱點,傳播正能量
(三)緊扣就業(yè)落點,激發(fā)正能量
【參考文獻】:
期刊論文
[1]融媒體背景下高校校園廣播的平臺拓展——以東南大學(xué)廣播臺為例[J]. 吳嬋. 北京教育(高教). 2019(Z1)
[2]社會主義核心價值觀融入大學(xué)生職業(yè)價值取向機制研究[J]. 侯士兵. 學(xué)校黨建與思想教育. 2018(13)
本文編號:3189811
本文鏈接:http://sikaile.net/xinwenchuanbolunwen/3189811.html
最近更新
教材專著