隨著社會(huì)的發(fā)展,傳播技術(shù)不斷變革,新的媒介形式層出不窮,人們接收信息的方式隨之發(fā)生了翻天覆地的變化,越來(lái)越多的人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收看視頻節(jié)目。由于人們生活節(jié)奏的加快以及信息爆炸的到來(lái),注意力逐漸成為稀缺資源,優(yōu)質(zhì)內(nèi)容成為人們獲取知識(shí)的剛需,由此使得網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)知識(shí)類脫口秀成為炙手可熱的節(jié)目形式,獲得人們的高度評(píng)價(jià)和追捧。網(wǎng)絡(luò)脫口秀扎根于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),由于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的相對(duì)輕松、平臺(tái)自由度高、互動(dòng)性強(qiáng)等特點(diǎn),使得其逐漸擁有穩(wěn)定的受眾群體。其多元化、小眾化、精良化的節(jié)目特點(diǎn)也吸引了一批粘性粉絲。大量的受眾可在觀看節(jié)目的同時(shí)發(fā)表自己的意見(jiàn)、分享觀看體驗(yàn),而不再像過(guò)去只能被動(dòng)地接受信息。同時(shí),由于信息大爆炸使得獲取信息的成本日益增加,人們的需求也在不斷變化,高質(zhì)量、豐富性并精準(zhǔn)契合用戶需求的信息獲得追捧,網(wǎng)絡(luò)知識(shí)類脫口秀正好能滿足受眾這一需求的變化。本文選取網(wǎng)絡(luò)知識(shí)類脫口秀的奠基者和開(kāi)拓者《曉說(shuō)》系列節(jié)目的受眾進(jìn)行研究,因其受眾男性多、女性少,高學(xué)歷、高收入、高消費(fèi)能力的特征顯著區(qū)別于其他受眾群體。通過(guò)文獻(xiàn)法、問(wèn)卷調(diào)查法,引入麥奎爾對(duì)受眾的行為性研究、結(jié)構(gòu)性研究和社會(huì)文化性研究為框架設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷,同時(shí)結(jié)合“使用... 

【文章來(lái)源】：東北師范大學(xué)吉林省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：55 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1.引言
    1.1 研究背景
    1.2 研究目的與意義
    1.3 研究思路與方法
        1.3.1 研究思路
        1.3.2 研究方法
    1.4 研究綜述
        1.4.1 對(duì)網(wǎng)絡(luò)脫口秀的傳播研究
        1.4.2 對(duì)網(wǎng)絡(luò)脫口秀內(nèi)容的研究
        1.4.3 對(duì)網(wǎng)絡(luò)脫口秀存在的問(wèn)題與策略研究
        1.4.4 對(duì)網(wǎng)絡(luò)脫口秀受眾的研究
    1.5 相關(guān)理論基礎(chǔ)
        1.5.1 使用與滿足理論
        1.5.2 受眾研究
2.網(wǎng)絡(luò)知識(shí)類脫口秀的內(nèi)涵與發(fā)展
    2.1 網(wǎng)絡(luò)知識(shí)類脫口秀的內(nèi)涵
    2.2 網(wǎng)絡(luò)知識(shí)類脫口秀的市場(chǎng)發(fā)展
        2.2.1 發(fā)展背景
        2.2.2 網(wǎng)絡(luò)知識(shí)類脫口秀的發(fā)展現(xiàn)狀
    2.3 《曉說(shuō)》系列代表性及發(fā)展
        2.3.1 《曉說(shuō)》系列傳播廣泛,播放、評(píng)論持續(xù)增長(zhǎng)
        2.3.2 《曉說(shuō)》系列口碑突出,高居評(píng)分前列
        2.3.3 《曉說(shuō)》系列內(nèi)容防豐富,軍事歷史突出
        2.3.4 文化漫談式風(fēng)格受追捧
3.研究設(shè)計(jì)
    3.1 調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)與形成
        3.1.1 《曉說(shuō)》系列節(jié)目受眾的確定
        3.1.2 問(wèn)卷結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
    3.2 調(diào)查對(duì)象的選擇及問(wèn)卷的發(fā)放
    3.3 問(wèn)卷的信度與效度檢驗(yàn)
4.研究結(jié)果
    4.1 受眾“三高”特征明顯
    4.2 受眾行為積極,信息動(dòng)機(jī)獲取高,熟人推薦見(jiàn)長(zhǎng)
    4.3 受眾對(duì)信息獲取、娛樂(lè)消遣和社會(huì)交往需求滿意
    4.4 受眾觀看《曉說(shuō)》是信息超載與個(gè)性需求的選擇
5.基于受眾分析結(jié)論對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)類脫口秀的發(fā)展策略
    5.1 精準(zhǔn)描述受眾畫(huà)像
    5.2 深入了解受眾消費(fèi)動(dòng)機(jī)及行為反應(yīng)
    5.3 分析目標(biāo)受眾的需求滿足狀態(tài)及原因
    5.4 實(shí)時(shí)監(jiān)控社會(huì)文化生態(tài)環(huán)境變化
    5.5 充分發(fā)揮魅力主持人的傳播效應(yīng)
6.研究總結(jié)與不足
參考文獻(xiàn)
致謝
附表


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]《曉松奇談》中主持人的角色特征[J]. 王晶晶.  青年記者. 2016(29)
[2]網(wǎng)絡(luò)脫口秀節(jié)目對(duì)電視脫口秀節(jié)目的挑戰(zhàn)——以《曉松奇談》為例[J]. 孫赫.  新聞研究導(dǎo)刊. 2016(19)
[3]《金星秀》節(jié)目的受眾心理分析[J]. 馬秀云.  新聞研究導(dǎo)刊. 2016(18)
[4]探究愛(ài)奇藝網(wǎng)絡(luò)自制節(jié)目《曉松奇談》的藝術(shù)風(fēng)格[J]. 晏瑀含.  新聞傳播. 2016(14)
[5]淺析網(wǎng)絡(luò)脫口秀欄目《羅輯思維》[J]. 謝夢(mèng)瑤.  新聞研究導(dǎo)刊. 2016(12)
[6]我國(guó)網(wǎng)絡(luò)脫口秀的特點(diǎn)及其在新媒體環(huán)境下的發(fā)展策略[J]. 潘霄雅.  文教資料. 2016(12)
[7]淺析網(wǎng)絡(luò)脫口秀節(jié)目的成功之道——以《大鵬嘚吧嘚》為例[J]. 曾兵.  山西青年. 2016(05)
[8]網(wǎng)絡(luò)視頻節(jié)目主持人主持樣態(tài)研究——以網(wǎng)絡(luò)脫口秀節(jié)目為例[J]. 殷允長(zhǎng).  新聞研究導(dǎo)刊. 2015(19)
[9]自媒體時(shí)代背景下“話語(yǔ)權(quán)營(yíng)銷”模式的探索——以“羅輯思維”為例[J]. 徐潔.  中國(guó)商貿(mào). 2015(04)
[10]美國(guó)脫口秀《奧普拉秀》與《艾倫秀》主持人話輪控制對(duì)比研究[J]. 吳飛.  科教文匯(中旬刊). 2014(08)

博士論文
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[2]當(dāng)代中國(guó)電視受眾需求研究[D]. 吳紅雨.復(fù)旦大學(xué) 2008

碩士論文
[1]網(wǎng)絡(luò)脫口秀節(jié)目《曉松奇談》的文化價(jià)值探析[D]. 孔倩茹.吉林大學(xué) 2017
[2]耽美網(wǎng)絡(luò)劇的受眾分析[D]. 季爽.遼寧大學(xué) 2016
[3]網(wǎng)絡(luò)脫口秀《羅輯思維》傳播效果探析[D]. 薩日娜.內(nèi)蒙古大學(xué) 2015
[4]我國(guó)視頻網(wǎng)站自制脫口秀節(jié)目的現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究[D]. 肖苗.江西師范大學(xué) 2015
[5]兩岸脫口秀中話輪轉(zhuǎn)換策略的比較研究[D]. 周麗.哈爾濱師范大學(xué) 2015
[6]自媒體節(jié)目《羅輯思維》中羅振宇的主持特色探析[D]. 呂志昆.廣西藝術(shù)學(xué)院 2015
[7]《羅輯思維》傳播現(xiàn)象研究[D]. 崔璨.天津師范大學(xué) 2015
[8]“5W模式”下我國(guó)網(wǎng)絡(luò)自制劇傳播特征研究[D]. 張冬艷.天津師范大學(xué) 2015
[9]文化知識(shí)類網(wǎng)絡(luò)脫口秀節(jié)目的傳播特征及發(fā)展態(tài)勢(shì)[D]. 杜雅坤.安徽大學(xué) 2015
[10]網(wǎng)絡(luò)自制脫口秀《羅輯思維》的傳播策略研究[D]. 滿帥.華中師范大學(xué) 2015



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