信息技術(shù)的發(fā)展給人們的日常生活帶來了極大影響。各種信息軟件的開發(fā)與利用使人們的行為方式產(chǎn)生深刻的變革。然而信息技術(shù)的普及使用戶信息安全面臨著更多威脅,層出不窮的新設(shè)備、新技術(shù)的使用亦為用戶信息安全的保護(hù)帶來了更多挑戰(zhàn),如設(shè)備損壞、個(gè)人信息泄露、賬戶被盜等多種安全問題。這都嚴(yán)重影響用戶的日常生活。用戶信息安全問題涉及多方主體,其保護(hù)工作也需要多元共治。目前,保護(hù)用戶信息安全的主要外部手段為使用信息安全技術(shù),且相關(guān)技術(shù)日益成熟;而用戶作為信息行為的主體,是信息安全問題產(chǎn)生的主要內(nèi)因。現(xiàn)階段,用戶在使用信息技術(shù)的過程中涉及的行為種類紛繁復(fù)雜,因用戶信息安全意識(shí)薄弱、操作不當(dāng)?shù)热藶橐蛩厮斐傻男畔踩珕栴}日益增多。現(xiàn)有技術(shù)條件下,對個(gè)人用戶信息行為的研究能夠較為準(zhǔn)確地識(shí)別由用戶人為因素造成的信息安全問題及其深層誘因,進(jìn)而降低信息安全風(fēng)險(xiǎn)。因此,研究用戶信息行為對保護(hù)信息安全至關(guān)重要。文化是影響社會(huì)成員行為的主要原因之一,用戶在產(chǎn)生信息行為時(shí)表現(xiàn)出的差異受其文化背景的深刻影響。Hofstede文化維度理論從價(jià)值觀角度出發(fā),將文化劃分為6個(gè)維度,為研究用戶的行為差異、了解用戶行為意愿并建立有效的信... 

【文章來源】：武漢大學(xué)湖北省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：161 頁

【學(xué)位級(jí)別】：博士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
0 引言
    0.1 研究背景及意義
        0.1.1 研究背景
        0.1.2 研究意義
    0.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        0.2.1 國外研究現(xiàn)狀
        0.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        0.2.3 國內(nèi)外相關(guān)研究述評(píng)
    0.3 研究內(nèi)容、方法和創(chuàng)新點(diǎn)
        0.3.1 研究內(nèi)容
        0.3.2 研究方法
        0.3.3 研究創(chuàng)新點(diǎn)
1 基本概念與理論基礎(chǔ)
    1.1 基本概念
        1.1.1 文化的概念
        1.1.2 信息安全行為
    1.2 理論基礎(chǔ)
        1.2.1 Hofstede文化維度理論
        1.2.2 計(jì)劃行為理論
        1.2.3 保護(hù)動(dòng)機(jī)理論
        1.2.4 人際行為理論
2 文化維度視角下企業(yè)員工信息安全行為差異分析
    2.1 概述
    2.2 研究問題的提出
    2.3 研究設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)收集
    2.4 信度與效度分析
    2.5 問卷數(shù)據(jù)分析
        2.5.1 企業(yè)員工文化維度分布
        2.5.2 不同文化背景下企業(yè)員工行為現(xiàn)狀對比
    2.6 基于樣本特征的企業(yè)員工行為比較
    2.7 文化差異對企業(yè)員工信息安全行為影響分析
3 文化維度視角下大學(xué)生信息安全行為差異分析
    3.1 概述
    3.2 研究內(nèi)容的提出
    3.3 研究設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)收集
    3.4 信度與效度分析
    3.5 問卷數(shù)據(jù)分析
        3.5.1 大學(xué)生文化維度分布
        3.5.2 不同文化背景下大學(xué)生信息安全行為現(xiàn)狀對比
    3.6 基于樣本特征的大學(xué)生信息安全行為比較
        3.6.1 性別因素
        3.6.2 受教育程度因素
        3.6.3 學(xué)科因素
    3.7 文化差異對大學(xué)生信息安全行為影響分析
4 用戶信息行為意愿影響因素分析——基于文化維度視角
    4.1 變量定義與研究假設(shè)
        4.1.1 應(yīng)對評(píng)估因素
        4.1.2 社會(huì)影響因素
        4.1.3 習(xí)慣因素
        4.1.4 文化維度因素
        4.1.5 信息安全態(tài)度
    4.2 研究模型構(gòu)建
    4.3 問卷設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)收集
        4.3.1 問卷設(shè)計(jì)
        4.3.2 問卷數(shù)據(jù)收集
        4.3.3 數(shù)據(jù)樣本信息統(tǒng)計(jì)
    4.4 理論模型驗(yàn)證
        4.4.1 信度與效度分析
        4.4.2 假設(shè)檢驗(yàn)
    4.5 結(jié)論分析
        4.5.1 應(yīng)對評(píng)估因素
        4.5.2 社會(huì)影響因素
        4.5.3 習(xí)慣因素
        4.5.4 文化維度因素
        4.5.5 信息安全態(tài)度
5 研究結(jié)果對比與相關(guān)建議
    5.1 企業(yè)員工與大學(xué)生信息安全行為對比
        5.1.1 信息安全政策遵循
        5.1.2 密碼使用
        5.1.3 郵件使用
    5.2 文化差異應(yīng)用于改善信息安全行為相關(guān)建議
        5.2.1 權(quán)力距離方面
        5.2.2 不確定性規(guī)避方面
        5.2.3 個(gè)人主義與集體主義方面
        5.2.4 陽剛氣質(zhì)與陰柔氣質(zhì)方面
        5.2.5 長期取向與短期取向方面
        5.2.6 自身放縱與自身約束方面
6 研究結(jié)論、局限與展望
    6.1 研究結(jié)論
    6.2 研究啟示
    6.3 研究局限與展望
參考文獻(xiàn)
附錄1 員工信息安全行為與文化維度關(guān)系分析
附錄2 大學(xué)生信息安全行為與文化維度關(guān)系分析
附錄3 用戶信息行為意愿影響因素調(diào)查問卷——文化維度視角
攻讀博士學(xué)位期間參與的科研項(xiàng)目及研究成果
致謝



本文編號(hào)：3179206