培養(yǎng)傳媒行業(yè)的應(yīng)用型人才是傳媒類院校的共識(shí)。實(shí)踐教學(xué)是完善培養(yǎng)目標(biāo)、提升教學(xué)質(zhì)量的有效手段,是培養(yǎng)傳媒領(lǐng)域人才使其與行業(yè)接軌的重要環(huán)節(jié)。對(duì)現(xiàn)有實(shí)踐教學(xué)模式與組織過程進(jìn)行科學(xué)有效的評(píng)價(jià),構(gòu)建合理的實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)體系,將對(duì)落實(shí)推進(jìn)傳媒教育發(fā)展的目標(biāo)產(chǎn)生積極的現(xiàn)實(shí)意義。本文以CIPP模式為背景,探討傳媒類院校實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建,以期提升實(shí)踐教學(xué)各環(huán)節(jié)的教學(xué)效能。 

【文章來源】：傳媒. 2020,(17)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、傳媒類院校實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)涵與外延
    1.內(nèi)涵。
    2.外延。
二、CIPP評(píng)價(jià)模型及其在傳媒類院校實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用
    1.CIPP評(píng)價(jià)模型的構(gòu)建。
    2.基于CIPP評(píng)價(jià)模式建立傳媒類院校實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)體系的探索。
三、基于CIPP模式的構(gòu)建傳媒類院校實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)體系的現(xiàn)實(shí)意義
    1.背景評(píng)價(jià)——明確實(shí)踐教學(xué)目標(biāo),推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)改革。
    2.輸入評(píng)價(jià)——緊抓教學(xué)投入,提升師資建設(shè)水平。
    3.過程評(píng)價(jià)——發(fā)現(xiàn)實(shí)踐教學(xué)不足,推進(jìn)科學(xué)指導(dǎo)過程。
    4.結(jié)果評(píng)價(jià)——構(gòu)建特色鮮明的傳媒類高校與專業(yè)。
四、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
博士論文
[1]媒體融合語境下高校傳媒人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究[D]. 李明海.西南大學(xué) 2017



本文編號(hào)：3028276