文化類電視節(jié)目創(chuàng)新策略研究
發(fā)布時(shí)間:2021-01-23 21:34
文化是人類創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和,對(duì)世界、國家、民族和個(gè)人都有著重要的作用。文化類電視節(jié)目作為最重要的電視節(jié)目類型之一,在輿論引導(dǎo),提供人文關(guān)懷的信息服務(wù)和提高全民族科學(xué)文化水平等方面具有重要作用,在綜藝、娛樂、真人秀節(jié)目充斥熒屏?xí)r,文化類電視節(jié)目的悄然興起和熱播,代表著大眾對(duì)精神文化產(chǎn)品的需求與日俱增,也代表著國家和政府對(duì)于精神文明建設(shè)的重視。文化類電視節(jié)目由于其較為特殊的節(jié)目特性,在自身發(fā)展過程中存在一些瓶頸,與其他類型的電視節(jié)目進(jìn)行競(jìng)爭時(shí)存在劣勢(shì),本文以文化類電視節(jié)目為研究對(duì)象和根本著眼點(diǎn),結(jié)合“使用與滿足”、“表征”、“陌生化”等理論基礎(chǔ),采用文獻(xiàn)研究法、文本分析法以及個(gè)案分析法相結(jié)合的方式,從文化類電視節(jié)目存在的問題為出發(fā)點(diǎn),分析對(duì)應(yīng)的解決方式,探尋文化類電視節(jié)目創(chuàng)新發(fā)展的策略。本文首先對(duì)研究對(duì)象即文化類電視節(jié)目的概念進(jìn)行界定,對(duì)本文研究的理論基礎(chǔ)進(jìn)行闡述,文化類電視節(jié)目指的是以漢字、成語、詩詞、戲曲、文物等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為內(nèi)容,兼具教育性與娛樂性,融合人文性與參與性,集思想性與藝術(shù)性于一體,旨在傳承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,教育和啟發(fā)現(xiàn)代人的一種節(jié)目形式。其次,對(duì)文...
【文章來源】:山東師范大學(xué)山東省
【文章頁數(shù)】:116 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
圖0-2.CNKI中文化類電視節(jié)目的學(xué)科分布圖
圖0-3.CNKI中文化類電視節(jié)目的關(guān)鍵詞分布圖
圖0-1.CNKI中文化類電視節(jié)目的文獻(xiàn)研究數(shù)量趨勢(shì)圖
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]淺談文化類電視節(jié)目的創(chuàng)新——以《經(jīng)典詠流傳》為例[J]. 趙航,黎建軍,趙權(quán)碩. 視聽. 2019(01)
[2]文化類電視節(jié)目的發(fā)展思考[J]. 婁艷閣. 出版廣角. 2018(22)
[3]誦讀類電視節(jié)目之于傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新[J]. 吳越,楊學(xué)明,鄒青青. 中國廣播電視學(xué)刊. 2018(12)
[4]“編碼—解碼”理論下文化類電視節(jié)目傳播策略分析[J]. 馮丹陽,劉海晉蕾. 中國電視. 2018(11)
[5]從《朗讀者》看電視節(jié)目的文化傳播功能[J]. 李慕吾. 新聞研究導(dǎo)刊. 2018(21)
[6]融媒體時(shí)代文化類電視綜藝節(jié)目的轉(zhuǎn)型與超越[J]. 費(fèi)藝麗,吳軍. 傳媒論壇. 2018(20)
[7]電視節(jié)目對(duì)傳承傳統(tǒng)文化的探索與實(shí)踐[J]. 趙霞. 新聞采編. 2018(05)
[8]傳播視域下中華傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新——以電視節(jié)目《國家寶藏》為例[J]. 楊冼. 新聞愛好者. 2018(10)
[9]文化類電視綜藝節(jié)目品質(zhì)化發(fā)展模式探析——以《經(jīng)典詠流傳》《聲臨其境》為例[J]. 諸琦睿. 廣東開放大學(xué)學(xué)報(bào). 2018(05)
[10]戲曲類電視節(jié)目今后的發(fā)展方向[J]. 許楓. 記者搖籃. 2018(10)
博士論文
[1]三維關(guān)系建構(gòu)下的電視傳播符號(hào)意義解讀[D]. 唐建軍.復(fù)旦大學(xué) 2004
碩士論文
[1]現(xiàn)象級(jí)文化類電視綜藝節(jié)目熱播的原因與啟示[D]. 張繁華.山東師范大學(xué) 2018
[2]融媒體時(shí)代下文化類電視節(jié)目的創(chuàng)新研究[D]. 吳亞超.鄭州大學(xué) 2018
[3]當(dāng)下文化類電視節(jié)目的創(chuàng)新研究[D]. 杜妍.鄭州大學(xué) 2017
[4]漢語言類電視文化節(jié)目創(chuàng)新研究[D]. 祖群.山東師范大學(xué) 2016
[5]傳統(tǒng)文化與電視節(jié)目的融合方式[D]. 張競(jìng)月.遼寧大學(xué) 2016
[6]文化類電視綜藝節(jié)目的創(chuàng)意與傳播研究[D]. 蔣婷婷.曲阜師范大學(xué) 2016
[7]語言文化類電視節(jié)目探析[D]. 劉笑霓.湖南大學(xué) 2015
[8]文化類電視綜藝節(jié)目互動(dòng)傳播研究[D]. 王麗君.河北經(jīng)貿(mào)大學(xué) 2015
[9]中國文化益智類電視節(jié)目的本土化創(chuàng)新策略研究[D]. 王昭鈞.山東大學(xué) 2015
[10]漢字文化類電視節(jié)目元素研究[D]. 徐富霜.南京大學(xué) 2014
本文編號(hào):2995963
【文章來源】:山東師范大學(xué)山東省
【文章頁數(shù)】:116 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
圖0-2.CNKI中文化類電視節(jié)目的學(xué)科分布圖
圖0-3.CNKI中文化類電視節(jié)目的關(guān)鍵詞分布圖
圖0-1.CNKI中文化類電視節(jié)目的文獻(xiàn)研究數(shù)量趨勢(shì)圖
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]淺談文化類電視節(jié)目的創(chuàng)新——以《經(jīng)典詠流傳》為例[J]. 趙航,黎建軍,趙權(quán)碩. 視聽. 2019(01)
[2]文化類電視節(jié)目的發(fā)展思考[J]. 婁艷閣. 出版廣角. 2018(22)
[3]誦讀類電視節(jié)目之于傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新[J]. 吳越,楊學(xué)明,鄒青青. 中國廣播電視學(xué)刊. 2018(12)
[4]“編碼—解碼”理論下文化類電視節(jié)目傳播策略分析[J]. 馮丹陽,劉海晉蕾. 中國電視. 2018(11)
[5]從《朗讀者》看電視節(jié)目的文化傳播功能[J]. 李慕吾. 新聞研究導(dǎo)刊. 2018(21)
[6]融媒體時(shí)代文化類電視綜藝節(jié)目的轉(zhuǎn)型與超越[J]. 費(fèi)藝麗,吳軍. 傳媒論壇. 2018(20)
[7]電視節(jié)目對(duì)傳承傳統(tǒng)文化的探索與實(shí)踐[J]. 趙霞. 新聞采編. 2018(05)
[8]傳播視域下中華傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新——以電視節(jié)目《國家寶藏》為例[J]. 楊冼. 新聞愛好者. 2018(10)
[9]文化類電視綜藝節(jié)目品質(zhì)化發(fā)展模式探析——以《經(jīng)典詠流傳》《聲臨其境》為例[J]. 諸琦睿. 廣東開放大學(xué)學(xué)報(bào). 2018(05)
[10]戲曲類電視節(jié)目今后的發(fā)展方向[J]. 許楓. 記者搖籃. 2018(10)
博士論文
[1]三維關(guān)系建構(gòu)下的電視傳播符號(hào)意義解讀[D]. 唐建軍.復(fù)旦大學(xué) 2004
碩士論文
[1]現(xiàn)象級(jí)文化類電視綜藝節(jié)目熱播的原因與啟示[D]. 張繁華.山東師范大學(xué) 2018
[2]融媒體時(shí)代下文化類電視節(jié)目的創(chuàng)新研究[D]. 吳亞超.鄭州大學(xué) 2018
[3]當(dāng)下文化類電視節(jié)目的創(chuàng)新研究[D]. 杜妍.鄭州大學(xué) 2017
[4]漢語言類電視文化節(jié)目創(chuàng)新研究[D]. 祖群.山東師范大學(xué) 2016
[5]傳統(tǒng)文化與電視節(jié)目的融合方式[D]. 張競(jìng)月.遼寧大學(xué) 2016
[6]文化類電視綜藝節(jié)目的創(chuàng)意與傳播研究[D]. 蔣婷婷.曲阜師范大學(xué) 2016
[7]語言文化類電視節(jié)目探析[D]. 劉笑霓.湖南大學(xué) 2015
[8]文化類電視綜藝節(jié)目互動(dòng)傳播研究[D]. 王麗君.河北經(jīng)貿(mào)大學(xué) 2015
[9]中國文化益智類電視節(jié)目的本土化創(chuàng)新策略研究[D]. 王昭鈞.山東大學(xué) 2015
[10]漢字文化類電視節(jié)目元素研究[D]. 徐富霜.南京大學(xué) 2014
本文編號(hào):2995963
本文鏈接:http://sikaile.net/xinwenchuanbolunwen/2995963.html
最近更新
教材專著