隨著科技的迅猛發(fā)展和時代的飛速前進(jìn)，新聞的報道形式越來越多樣化，新聞圖像作為一種直觀有效的報道形式越來越多的應(yīng)用于新聞事件的報道中，這一現(xiàn)象也被廣大研究視覺傳播的學(xué)者所關(guān)注。新聞圖像的強(qiáng)大功能是不言而喻的，甚至有時候一幅圖像就能影響歷史的進(jìn)程。因此，對新聞圖像進(jìn)行深層次的研究顯得十分必要。所有的表達(dá)都是一種意義的流動，而所有意義的流動都是帶有一定的修辭意味的，因此，本文選擇以修辭傳播學(xué)這一新穎的視角審視新聞圖像的意義流動。具體來說，本文主要從修辭傳播學(xué)的視角進(jìn)行研究新聞圖像是如何進(jìn)行意義的建構(gòu)這一問題，以意義的生成與傳遞、接收與解讀以及意義的建構(gòu)為主要論述內(nèi)容。第一章對本文賴以存在的理論基礎(chǔ)加以詳細(xì)闡述，特別是著重論述了新興的修辭傳播學(xué)這一理論和德爾文的意義建構(gòu)理論，另外對本文研究所涉及到的幾個重點概念例如圖像修辭、圖像意義等加以界定。第二章從意義的產(chǎn)生與傳遞角度論述新聞圖像的修辭傳播。具體來說，主要闡述了傳播者也就是修辭主體的特點極其重要作用，新聞圖像修辭應(yīng)遵循的基本原則，即捍衛(wèi)真實的本質(zhì)、緊握時效的利器、活用適切的準(zhǔn)則和恪守平衡的法則，新聞圖像修辭的外在形式及內(nèi)涵意義的修辭方式以及... 

【文章來源】：山東師范大學(xué)山東省

【文章頁數(shù)】：72 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

德爾文的意義建構(gòu)模型

山東 師 范大 學(xué) 碩士 學(xué) 位論 文 反 饋 形 成共 享 的 意義 系 統(tǒng) 的過 程 。 、 新 聞 圖 像 的意 義建 構(gòu)新聞 圖像 的 意義 建 構(gòu) 貫 穿于 新 聞 圖 像的 生 產(chǎn) 、傳 播 、接 收、 反 饋這 一傳 播 的全 過程 。 在 傳 學(xué) 領(lǐng) 域的 眾多 傳 播模 式中 ， 筆者 認(rèn)為 ， 馬萊 茨克 的 大眾 傳 播場 模 式 最 切合 新 聞圖 像的 傳 播 ， 此 選 用 這一 模 式作 為 分 析依 據(jù) 。

圖 2 - 1 在 沙 塵 暴中 前進(jìn) 大 衛(wèi)· 利 森 和 謝麗 爾· 梅 耶爾 攝 沙 塵 暴 中 前 進(jìn) 》 是 由 來 自 美 國 的 新 聞 攝 影 記 者 拍 攝 ， 是 2 00 4 年獲 獎 作品 。這 幅 新聞 圖像 取 自現(xiàn) 實發(fā) 生 在美 伊 戰(zhàn)爭 期 間 的 新聞 事 美 國雄 赳赳 氣 昂昂 的戰(zhàn) 爭 姿態(tài) ，表 達(dá) 了美 國 霸權(quán) 主 義 的 一面 ， 迎需 求 。


本文編號：2936495