突發(fā)公共衛(wèi)生事件網(wǎng)絡(luò)輿情的復(fù)雜性更高、危害性更大、煽動(dòng)性更強(qiáng),良莠不齊的信息散布直接混淆師生視聽(tīng)、影響師生生活。價(jià)值觀(guān)尚未成型的大學(xué)生容易被不當(dāng)輿論左右思想或被別有用心的人利用,從而成為潛在的受害者,甚至使成為不良信息的傳播源。高校是培養(yǎng)社會(huì)主義接班人的主陣地,要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想引領(lǐng)輿情,未雨綢繆構(gòu)建輿情防范機(jī)制、輿情管理機(jī)制、輿情保障機(jī)制,不斷夯實(shí)主流意識(shí)形態(tài)的主導(dǎo)地位,為營(yíng)造明朗和諧的校園空間保駕護(hù)航。 

【文章來(lái)源】：學(xué)校黨建與思想教育. 2020年15期 北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、突發(fā)公共衛(wèi)生事件網(wǎng)絡(luò)輿情特點(diǎn)
    1. 原生和次生輿情融合，輿情復(fù)雜性更高。
    2. 謠言和極端言論集聚，輿情危害性更大。
    3. 科學(xué)與偽科學(xué)交叉，輿情煽動(dòng)性更強(qiáng)。
二、開(kāi)展突發(fā)公共衛(wèi)生事件背景下高校網(wǎng)絡(luò)輿情治理研究的邏輯起點(diǎn)
    1. 高校堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)的現(xiàn)實(shí)要求。
    2. 推進(jìn)高校治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
    3. 維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定及建設(shè)平安校園的現(xiàn)實(shí)需求。
三、加快推進(jìn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件背景下高校網(wǎng)絡(luò)輿情治理對(duì)策研究
    1. 提升網(wǎng)絡(luò)輿情治理意識(shí)，未雨綢繆建立輿情防范機(jī)制。
    2. 完善網(wǎng)絡(luò)輿情治理格局，防微杜漸健全網(wǎng)絡(luò)輿情管理機(jī)制。
四、夯實(shí)網(wǎng)絡(luò)輿情治理基礎(chǔ)，固本強(qiáng)基構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)輿情保障機(jī)制
    1. 提升綜合治理水平。
    2. 加強(qiáng)數(shù)字校園建設(shè)。
    3. 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)思想政治教育體系。


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高校網(wǎng)絡(luò)輿情管理方法及其功能探討[J]. 高芳放.  學(xué)校黨建與思想教育. 2019(20)
[2]擔(dān)當(dāng)新使命 奮進(jìn)新時(shí)代[J]. 張福海.  時(shí)事報(bào)告. 2018(10)



本文編號(hào)：2935090