作為移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代短平快的傳播手段,短視頻與科普的結(jié)合產(chǎn)生了良好的傳播效果。事實(shí)證明,在疫情期間的科普工作能夠有效發(fā)揮答疑解惑、教育大眾的作用�？破斩桃曨l打破了嚴(yán)肅科學(xué)傳播的知識(shí)壁壘,在專業(yè)知識(shí)與公眾理解中架設(shè)了橋梁,并借助社交媒體實(shí)現(xiàn)知識(shí)共享,提高了公民的科學(xué)素養(yǎng)。此次新冠疫情的暴發(fā)預(yù)示了未來(lái)社會(huì)不確定性和風(fēng)險(xiǎn)性的存在,科學(xué)傳播任重道遠(yuǎn)。對(duì)新冠疫情期間典型的科普短視頻傳播案例進(jìn)行分析并探究科普短視頻的未來(lái)發(fā)展方向成為值得關(guān)注的研究問(wèn)題。 

【文章來(lái)源】：中國(guó)廣播電視學(xué)刊. 2020年07期 北大核心

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、疫情期間科普短視頻的表現(xiàn)與特點(diǎn)
    （一）平臺(tái)網(wǎng)站成為堡壘陣地
    （二）把握關(guān)鍵傳播節(jié)點(diǎn),掃清公眾困惑
    （三）內(nèi)容理性客觀,保證科普短視頻的嚴(yán)肅性
    （四）專業(yè)包裝,嚴(yán)肅傳播
    （五）跨界“出圈”,多平臺(tái)合作
    （六）敘事生動(dòng),直擊市場(chǎng)偏好與觀眾需求
二、科普短視頻的進(jìn)步空間
    （一）專業(yè)性有待進(jìn)一步凸顯
    （二）權(quán)威性有待進(jìn)一步增強(qiáng)
    （三）質(zhì)量有待進(jìn)一步提高



本文編號(hào)：2929546