《人民日?qǐng)?bào)》融合新聞生產(chǎn)研究
發(fā)布時(shí)間:2020-12-10 10:12
技術(shù)是第一生產(chǎn)力,傳媒領(lǐng)域的發(fā)展和推動(dòng)也不外乎如此,隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)以及數(shù)字技術(shù)發(fā)展的推動(dòng),傳統(tǒng)的讀報(bào)時(shí)代已然式微。由技術(shù)驅(qū)動(dòng)的媒介融合席卷了傳統(tǒng)媒體,誰(shuí)先轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的編輯室辦報(bào)思路,誰(shuí)就最先贏得媒介融合視域下,受眾在融合媒體信息洪流中認(rèn)同的媒體影響力和注意力!度嗣袢?qǐng)?bào)》一直都走在融合進(jìn)程的前沿,其融合新聞作品也得到了市場(chǎng)和受眾的歡迎,不管是《人民日?qǐng)?bào)》的媒體融合還是其融合新聞生產(chǎn)的創(chuàng)新發(fā)展都可以稱之為融合發(fā)展的指向標(biāo)。本文對(duì)《人民日?qǐng)?bào)》的融合新聞的生產(chǎn)進(jìn)行研究是具有研究?jī)r(jià)值的。而且,本文梳理傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)型過程中如何將融合理念運(yùn)用先進(jìn)的數(shù)字技術(shù)融入到新聞生產(chǎn)中,旨在生產(chǎn)出符合受眾需求和閱讀習(xí)慣的融合新聞作品,并不斷優(yōu)化發(fā)展策略,助力《人民日?qǐng)?bào)》提高新聞傳播影響力。在研究方法方面,本文主要以文獻(xiàn)研究法、內(nèi)容分析法、問卷調(diào)查法和深度訪談相結(jié)合的研究方法,挖掘《人民日?qǐng)?bào)》融合新聞發(fā)展存在的不足及其原因,結(jié)合《人民日?qǐng)?bào)》媒介融合的發(fā)展的實(shí)證分析提出融合新聞發(fā)展的優(yōu)化路徑和發(fā)展趨勢(shì)展望。根據(jù)研究思路,本文主要有八個(gè)部分的內(nèi)容:第1章,緒論。簡(jiǎn)要的闡述了本文研究的背景和研究的意義,對(duì)國(guó)內(nèi)外的研...
【文章來源】:成都理工大學(xué)四川省
【文章頁(yè)數(shù)】:104 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
受訪者年齡數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
圖 4-4 受訪者年齡數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來源:筆者問卷調(diào)查示,受訪者的年齡主要分布在 19-40 歲,共占 89%查者占比為 3%和 8%,占比較小,受訪者的年齡偏。19—30 歲人群是使用兩微一端的主要人群,其中人群占 26%,31-40 歲人群占 21%。征26-30歲, 26.00%初中及以下1%高中10%研究生及以上4%
圖 4-6 受訪者職業(yè)情況數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來源:筆者問卷調(diào)查,被調(diào)查者的職業(yè)分布較為平均,私營(yíng)、民營(yíng)企業(yè)校學(xué)生占 19%,國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員占 12%,工人占 12%。的閱讀行為調(diào)查受訪者在當(dāng)前的媒介使用情況(微博、微信、使用《人民日?qǐng)?bào)》兩微一端時(shí)的目的、主要場(chǎng)景和行為
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]美國(guó)報(bào)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與轉(zhuǎn)型策略——對(duì)美國(guó)四家主流報(bào)紙的考察[J]. 顧潔. 傳媒. 2019(06)
[2]公共傳播時(shí)代的新聞人才培養(yǎng)[J]. 張志安,孫瑋. 新聞與寫作. 2019(01)
[3]互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容生態(tài)變化:歷程、路徑與反思[J]. 張志安,聶鑫. 新聞與寫作. 2018(10)
[4]融媒時(shí)代新聞教育變革與實(shí)踐[J]. 劉冰. 中國(guó)出版. 2018(12)
[5]媒介融合環(huán)境下新聞報(bào)道的特征——以《人民日?qǐng)?bào)》為例[J]. 李思洋. 科技傳播. 2018(07)
[6]媒體融合背景下人民日?qǐng)?bào)“中央廚房”運(yùn)作與發(fā)展[J]. 江南,肖寧. 傳播力研究. 2018(10)
[7]中國(guó)媒體“中央廚房”發(fā)展報(bào)告[J]. 陳國(guó)權(quán). 新聞?dòng)浾? 2018(01)
[8]融合新聞:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代新聞樣式重塑[J]. 劉冰. 中國(guó)出版. 2017(22)
[9]“中央廚房”的數(shù)據(jù)化采編與傳播體系構(gòu)建——人民日?qǐng)?bào)全媒體生產(chǎn)機(jī)制探索[J]. 葉蓁蓁. 傳媒評(píng)論. 2017(07)
[10]人民日?qǐng)?bào)“中央廚房”:探索新聞生產(chǎn)新模式[J]. 何煒,魏賀,張旸. 新聞與寫作. 2016(09)
博士論文
[1]困境與裂變:省級(jí)黨報(bào)集團(tuán)融合發(fā)展戰(zhàn)略研究[D]. 周鋼.華中科技大學(xué) 2016
[2]中國(guó)傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向與策略選擇[D]. 康燕.復(fù)旦大學(xué) 2010
碩士論文
[1]《人民日?qǐng)?bào)》“鐘聲”專欄新聞評(píng)論研究[D]. 邵羽西.重慶大學(xué) 2017
[2]《人民日?qǐng)?bào)》媒介融合的歷程及前景研究[D]. 黃玉洋.河北大學(xué) 2016
[3]紙媒微博、微信和新聞客戶端三位一體戰(zhàn)略布局探析[D]. 徐佳.黑龍江大學(xué) 2016
[4]上海世博會(huì)融合新聞的內(nèi)容及模式研究[D]. 幸倩.華中科技大學(xué) 2011
本文編號(hào):2908520
【文章來源】:成都理工大學(xué)四川省
【文章頁(yè)數(shù)】:104 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
受訪者年齡數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
圖 4-4 受訪者年齡數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來源:筆者問卷調(diào)查示,受訪者的年齡主要分布在 19-40 歲,共占 89%查者占比為 3%和 8%,占比較小,受訪者的年齡偏。19—30 歲人群是使用兩微一端的主要人群,其中人群占 26%,31-40 歲人群占 21%。征26-30歲, 26.00%初中及以下1%高中10%研究生及以上4%
圖 4-6 受訪者職業(yè)情況數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來源:筆者問卷調(diào)查,被調(diào)查者的職業(yè)分布較為平均,私營(yíng)、民營(yíng)企業(yè)校學(xué)生占 19%,國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員占 12%,工人占 12%。的閱讀行為調(diào)查受訪者在當(dāng)前的媒介使用情況(微博、微信、使用《人民日?qǐng)?bào)》兩微一端時(shí)的目的、主要場(chǎng)景和行為
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]美國(guó)報(bào)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與轉(zhuǎn)型策略——對(duì)美國(guó)四家主流報(bào)紙的考察[J]. 顧潔. 傳媒. 2019(06)
[2]公共傳播時(shí)代的新聞人才培養(yǎng)[J]. 張志安,孫瑋. 新聞與寫作. 2019(01)
[3]互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容生態(tài)變化:歷程、路徑與反思[J]. 張志安,聶鑫. 新聞與寫作. 2018(10)
[4]融媒時(shí)代新聞教育變革與實(shí)踐[J]. 劉冰. 中國(guó)出版. 2018(12)
[5]媒介融合環(huán)境下新聞報(bào)道的特征——以《人民日?qǐng)?bào)》為例[J]. 李思洋. 科技傳播. 2018(07)
[6]媒體融合背景下人民日?qǐng)?bào)“中央廚房”運(yùn)作與發(fā)展[J]. 江南,肖寧. 傳播力研究. 2018(10)
[7]中國(guó)媒體“中央廚房”發(fā)展報(bào)告[J]. 陳國(guó)權(quán). 新聞?dòng)浾? 2018(01)
[8]融合新聞:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代新聞樣式重塑[J]. 劉冰. 中國(guó)出版. 2017(22)
[9]“中央廚房”的數(shù)據(jù)化采編與傳播體系構(gòu)建——人民日?qǐng)?bào)全媒體生產(chǎn)機(jī)制探索[J]. 葉蓁蓁. 傳媒評(píng)論. 2017(07)
[10]人民日?qǐng)?bào)“中央廚房”:探索新聞生產(chǎn)新模式[J]. 何煒,魏賀,張旸. 新聞與寫作. 2016(09)
博士論文
[1]困境與裂變:省級(jí)黨報(bào)集團(tuán)融合發(fā)展戰(zhàn)略研究[D]. 周鋼.華中科技大學(xué) 2016
[2]中國(guó)傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向與策略選擇[D]. 康燕.復(fù)旦大學(xué) 2010
碩士論文
[1]《人民日?qǐng)?bào)》“鐘聲”專欄新聞評(píng)論研究[D]. 邵羽西.重慶大學(xué) 2017
[2]《人民日?qǐng)?bào)》媒介融合的歷程及前景研究[D]. 黃玉洋.河北大學(xué) 2016
[3]紙媒微博、微信和新聞客戶端三位一體戰(zhàn)略布局探析[D]. 徐佳.黑龍江大學(xué) 2016
[4]上海世博會(huì)融合新聞的內(nèi)容及模式研究[D]. 幸倩.華中科技大學(xué) 2011
本文編號(hào):2908520
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