突發(fā)公共衛(wèi)生事件中網(wǎng)絡(luò)輿情演化及政府應(yīng)對(duì)策略
【學(xué)位單位】:吉林大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位年份】:2019
【中圖分類】:G206;D63
【部分圖文】:
第 1 章 緒論模型研究法,以突發(fā)公共衛(wèi)生事件中政府對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情演化的應(yīng)對(duì)策略優(yōu)化為目標(biāo),以“長(zhǎng)生疫苗”事件為藍(lán)本,通過數(shù)據(jù)采集方式獲取此次事件的網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對(duì)數(shù)據(jù),然后利用文本情感分析軟件對(duì)輿情應(yīng)對(duì)模式和效果進(jìn)行評(píng)估。對(duì)比分析法:通過對(duì)比不同時(shí)期網(wǎng)民在文本中體現(xiàn)出來的情緒變化,考察民眾的真實(shí)訴求是否被尊重和了解,評(píng)估政府應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情的實(shí)際效果。1.4.3 技術(shù)路線本文的技術(shù)路線圖如下圖 1.3 所示。
圖 2.1 2014-2018 年度我國(guó)手機(jī)網(wǎng)民的用戶比例情況2.1.3 網(wǎng)絡(luò)輿情的內(nèi)涵在王來華老師看來,輿情的實(shí)質(zhì)是社情民意表達(dá),與輿論的多主體特征不同,輿情集中反映、關(guān)注的是民意部分,輿情研究與社會(huì)心理學(xué)、新聞傳播學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科交叉,網(wǎng)絡(luò)輿情主要是指網(wǎng)絡(luò)使用者的社會(huì)政治態(tài)度[11]。張克生老師認(rèn)為輿情是政府科學(xué)、民主決策的基礎(chǔ),輿情是群眾路線的真實(shí)反映,研究國(guó)家決策與輿情的關(guān)系問題,應(yīng)當(dāng)從中國(guó)國(guó)情出發(fā),網(wǎng)絡(luò)輿情是社情民意在網(wǎng)絡(luò)上的反應(yīng)[12]。曾潤(rùn)喜認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)輿情是基于互聯(lián)網(wǎng)信息傳播途徑下,人們對(duì)各種事件的態(tài)度、行為、情感與認(rèn)知傾向的集合[13]。本文認(rèn)為,王來華老師對(duì)輿論實(shí)質(zhì)的概括更符合當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)輿情研究的客觀需要,輿情研究工作需要關(guān)注、分析、研判民眾社會(huì)政治態(tài)度,需要從實(shí)際問題出發(fā),關(guān)注民生、民主問題為主的情緒和認(rèn)知波動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)輿情的研究能夠促進(jìn)我國(guó)民主協(xié)
圖 2.2 突發(fā)公共衛(wèi)生事件等級(jí)示意圖2.3 突發(fā)公共衛(wèi)生事件網(wǎng)絡(luò)輿情的相關(guān)理論2.3.1 突發(fā)公共衛(wèi)生事件網(wǎng)絡(luò)輿情構(gòu)成的要素1967 年,哈佛大學(xué)的社會(huì)心理學(xué)家米爾格蘭姆在連鎖信件實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),現(xiàn)代社會(huì)成員之間,可以通過六個(gè)人聯(lián)系起來,俗稱“六度空間”理論。借鑒這一理論
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