在國家政策的引導下,媒體融合不斷向縱深發(fā)展,區(qū)縣融媒體中心的建設發(fā)展成為當前媒體融合發(fā)展的重點,區(qū)縣融媒體中心成為未來傳媒類院校畢業(yè)生就業(yè)的重要領域。如何進一步建設和發(fā)展區(qū)縣融媒體中心,如何優(yōu)化高等院校傳媒類專業(yè)的人才培養(yǎng),成為當前傳媒領域的重要課題。本文以山東省區(qū)縣融媒體中心發(fā)展現(xiàn)狀和人才需求為切入點,深入探究山東省區(qū)縣融媒體中心建設的主要問題及人才需求的主要方向,為山東省區(qū)縣媒體中心建設和全媒體人才的培養(yǎng)提供有益的借鑒。
【文章目錄】：
一、山東省區(qū)縣融媒體中心的建設現(xiàn)狀
    （一）縣級融媒體中心資金投入力度不足,地區(qū)發(fā)展不平衡
    （二）體制機制需要優(yōu)化,內(nèi)部結構有待進一步調(diào)整
    （三）新產(chǎn)品開發(fā)能力較差,最主要的問題是新媒體人才供給不足。
二、山東省區(qū)縣融媒體中心的建設策略
    （一）強化平臺思維,全力推進融媒體平臺項目建設
    （二）抓好流程再造,著力深化縣級融媒體內(nèi)生發(fā)展的制度創(chuàng)新
    （三）堅持移動優(yōu)先,積極搶占移動互聯(lián)網(wǎng)制高點
    （四）推動思想解放,努力打造高素質(zhì)全媒體工作團隊
三、山東省區(qū)縣融媒體中心人才需求現(xiàn)狀
    （一）傳統(tǒng)媒體人才為主,新媒體人才需求量不斷加大
    （二）新媒體運作能力、策劃能力成為重要考核內(nèi)容
    （三）具有互聯(lián)網(wǎng)思維的新媒體運營人才成為緊缺人才
四、山東省高校全媒體人才培養(yǎng)的主要路徑
    （一）開設適應新媒體發(fā)展需要的專業(yè)或相關課程
    （二）引導學生參與新媒體運作實踐
    （三）注重跨學科融合,培養(yǎng)復合型全媒體人才
    （四）引進、培養(yǎng)新媒體教師隊伍
    （五）深化校企合作、產(chǎn)學一體化,實現(xiàn)互利雙贏

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 胡彥宏;;高校融媒體中心建設帶給新聞專業(yè)的機遇與挑戰(zhàn)[J];新聞研究導刊;2020年13期

2 雷走宏;蔣磊;;自貿(mào)區(qū)（港）建設背景下海南高校融媒體中心建設的可行性分析——以海南大學為例[J];聲屏世界;2020年01期

3 李丹丹;;“兩落地、兩融合”高校融媒體中心建設思考及實踐——以北京電影學院為例[J];北京教育(高教);2019年Z1期

4 朱良志;;助力縣級融媒體中心是新聞傳播教育新方向[J];青年記者;2019年05期

5 陳瑞涵;陳猛;周鴻;;文化育人視野下對高校融媒體中心建設路徑的思考[J];新聞世界;2019年01期

6 任文珺;;高校融媒體中心建設研究[J];常州信息職業(yè)技術學院學報;2020年03期

7 梁瑩;;縣級融媒體中心建設經(jīng)驗對高校宣傳思想工作的啟示[J];新聞世界;2019年09期

8 吳少達;;探索高校助推縣級融媒體中心發(fā)展的路徑——以湖南師范大學為例[J];國際公關;2019年07期

9 榮容;;高校微信公眾號運營情況探析——以南京藝術學院傳媒學院媒體中心為例[J];大眾文藝;2017年24期

10 鄧宇;;高校融媒體中心建設及發(fā)展策略研究[J];衛(wèi)星電視與寬帶多媒體;2020年06期

相關碩士學位論文 前4條

1 么玉喬;網(wǎng)絡時代大學生思想道德素質(zhì)培養(yǎng)路徑研究[D];河北工業(yè)大學;2014年

2 張言軍;大學生青年馬克思主義者培養(yǎng)路徑研究[D];大連理工大學;2013年

3 唐磊巖;美國教育博士培養(yǎng)路徑研究[D];黑龍江大學;2016年

4 方麗芳;大學生公共精神培養(yǎng)路徑研究[D];蘇州大學;2013年

本文編號：2867086