社會化問答平臺“知乎”的品牌傳播問題及對策研究
【學位授予單位】:遼寧大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2019
【分類號】:G206
【圖文】:
知乎2.0開放注冊①
知乎日報APP截圖
圖 1-3知乎圓桌知乎圓桌是知乎打破地域限制,利用互聯(lián)網(wǎng),行業(yè)內(nèi)的嘉賓進行線上問題討。每場圓桌都會有一位主持人和四位以上有多年從業(yè)經(jīng)驗的嘉賓分享經(jīng)驗,與
【參考文獻】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 張弛;鄧海霞;;社會化問答網(wǎng)站的發(fā)展困境與對策——以知乎網(wǎng)為例[J];現(xiàn)代傳播(中國傳媒大學學報);2015年07期
2 黃夢婷;張鵬翼;;社會化問答社區(qū)的協(xié)作方式與效果研究:以知乎為例[J];圖書情報工作;2015年12期
3 施國良;杜璐鋒;;問答媒體在微博平臺的知識分享——對“知道日報”和“知乎日報”的比較研究[J];圖書館學研究;2015年11期
4 李晴晴;馮媛媛;;虛擬社區(qū)中的亞文化傳播——以知乎網(wǎng)中的極客文化傳播為例[J];新聞世界;2015年06期
5 李丹;;社會化問答網(wǎng)站的用戶內(nèi)容生產(chǎn)——以知乎為例[J];青年記者;2015年15期
6 任藝菲;;“知乎”網(wǎng)站中知識性與娛樂性的博弈淺析[J];科技傳播;2014年24期
7 劉思琪;;社會化問答網(wǎng)站UGC特征解讀——以知乎網(wǎng)為例[J];西部廣播電視;2014年21期
8 王秀麗;;網(wǎng)絡社區(qū)意見領(lǐng)袖影響機制研究——以社會化問答社區(qū)“知乎”為例[J];國際新聞界;2014年09期
9 熊茵;韓志嚴;;UGC語境下知識傳播的困境與出路[J];現(xiàn)代傳播(中國傳媒大學學報);2014年09期
10 寧菁菁;;基于“弱關(guān)系理論”的知識問答社區(qū)知識傳播研究——以知乎網(wǎng)為例[J];新聞知識;2014年02期
相關(guān)會議論文 前1條
1 ;中國知識營銷白皮書——以知乎為例 2018年[A];艾瑞咨詢系列研究報告(2018年第4期)[C];2018年
相關(guān)碩士學位論文 前4條
1 胡盼弟;長尾理論視域下知識付費類自媒體經(jīng)營策略探究[D];山東大學;2018年
2 徐長坡;知乎內(nèi)容生產(chǎn)及發(fā)展策略研究[D];山東師范大學;2017年
3 王奧林;國內(nèi)人氣網(wǎng)絡社區(qū)品牌傳播策略研究[D];黑龍江大學;2017年
4 朱元君;媒介融合背景下電視與新媒體融合研究[D];中國青年政治學院;2016年
本文編號:2803988
本文鏈接:http://sikaile.net/xinwenchuanbolunwen/2803988.html