【摘要】：本研究出發(fā)于對美國傳播學(xué)既有學(xué)術(shù)版圖中勒溫貢獻(xiàn)的重新審視,在了解已有的介紹歸納傳播學(xué)主要思想的中外文獻(xiàn)之后,筆者發(fā)現(xiàn)存在著這樣一個矛盾:一方面,在施拉姆的傳播學(xué)科建制的規(guī)劃中,勒溫是頭頂冠冕的“傳播學(xué)四大奠基人”之一;而另一方面,有相當(dāng)一批學(xué)者對勒溫思想的認(rèn)識和對勒溫貢獻(xiàn)的評價都是平面化和碎片化的——“把關(guān)”概念成為勒溫貢獻(xiàn)的代表性標(biāo)簽,但同時由勒溫直接賦予它的學(xué)術(shù)意義逐步被后續(xù)學(xué)者所棄置;勒溫思想的動態(tài)呈遞過程被淡化,取而代之為對勒溫學(xué)術(shù)活動和生平的歸納梳理。有鑒于此,筆者試圖通過知識社會學(xué)的研究方法,以“把關(guān)”思想的再檢視為切入口,重新回歸勒溫思想產(chǎn)生、發(fā)展和承繼的社會環(huán)境和學(xué)科圖景之中,發(fā)掘“把關(guān)”思想與美國傳播學(xué)理論架構(gòu)存在著何種邏輯關(guān)聯(lián),并試圖以此說明在表象化的學(xué)術(shù)思想呈遞過程之外,勒溫思想還存有一層被遮蔽的、往往被學(xué)者棲身而不自知的深層價值,這種價值足以令勒溫被重新理解和書寫。研究發(fā)現(xiàn),“把關(guān)”的提出一方面與美國經(jīng)典大眾傳播學(xué)親近“管控”的精神內(nèi)核相呼應(yīng),并在操作層面上為美國傳播學(xué)效果研究的邏輯鏈條扣上了最為關(guān)鍵的一環(huán),使之因為囊括最完整的研究對象、提供最有說服力的研究論證、具備最完善的體系架構(gòu)而長時間霸居美國傳播學(xué)的話語中心;而另一方面它又引發(fā)了美國傳播學(xué)者對新聞生產(chǎn)活動祛魅的努力,這種觀照從對新聞生產(chǎn)研究一直持續(xù)到傳播政治經(jīng)濟(jì)學(xué)派對媒介權(quán)力與意識形態(tài)操控的探尋。之于前者而言,“把關(guān)”最終被它所投身創(chuàng)立的傳播話語偷換了意義內(nèi)核;之于后者而言,它在遭受攻擊的同時啟發(fā)了攻擊者的闡述思路——它既成就了美國傳播學(xué)主流話語的輝煌,又成就了站在這種輝煌對立面的反對者們。當(dāng)跳出既有傳播學(xué)理論的書寫框架重新思索勒溫思想價值和意義時就會發(fā)現(xiàn),它與整個美國傳播學(xué)精神氣質(zhì)的契合,也許是勒溫本人為施拉姆等學(xué)者所認(rèn)同的根本原因所在。如果將“把關(guān)”放置在割裂美國傳播學(xué)發(fā)展的社會環(huán)境與學(xué)術(shù)思想發(fā)展脈絡(luò)之外的語境下去評述,這些動態(tài)的、互相鉤織的關(guān)聯(lián)就必然會隱藏在平面化的學(xué)術(shù)既有版圖背后,思想的意義因而流失,那對思想提供者的評價更無從談起了。當(dāng)我們從宏觀層面上對美國傳播學(xué)建構(gòu)邏輯和勒溫思想進(jìn)行一種超脫于純理論內(nèi)容之外的、關(guān)聯(lián)性的理解之后,必須反思今時今日對美國傳播學(xué)思想譜系進(jìn)行引介的方式:如果一味地只接收美國傳播學(xué)已有的學(xué)術(shù)知識版圖,而忽視其中隱藏的、用以聯(lián)系關(guān)鍵性理論與實踐成果的“社會管控”的精神內(nèi)核,不僅會影響到對傳播學(xué)重要學(xué)者貢獻(xiàn)的準(zhǔn)確定位,亦對于搭建中國自身傳播學(xué)理論與實踐體系的努力而言存在著難以預(yù)估的危害。
【學(xué)位授予單位】：南京大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G206

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2702585