【摘要】：價(jià)值觀作為一種社會意識,是對價(jià)值關(guān)系的反映,是人們思想與行為的根本準(zhǔn)則。價(jià)值觀主要是指人們對于價(jià)值的基本觀念和基本看法,或者說是人們的基本價(jià)值取向。作為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,大學(xué)生的價(jià)值觀取向影響著未來中國社會的價(jià)值取向。而大學(xué)生的價(jià)值觀教育(本文即指大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀教育)關(guān)系著大學(xué)生本身的價(jià)值態(tài)度、價(jià)值取向、價(jià)值準(zhǔn)則、價(jià)值判斷、價(jià)值目標(biāo)和價(jià)值選擇。隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和智能終端設(shè)備的應(yīng)用創(chuàng)新,以微博、微信、微視頻等為代表的微媒體正以各種“微”傳播方式在大學(xué)生群體中呈現(xiàn)勢不可擋之勢,逐漸滲入大學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活之中。微媒體在為大學(xué)生價(jià)值觀教育提供多種途徑和便利條件的同時(shí),其所傳播的各種不良信息,也對大學(xué)生的健康成長及科學(xué)價(jià)值觀的塑造提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn),并產(chǎn)生了極大的消極影響。青年大學(xué)生是國家富強(qiáng)和民族振興的希望,他們的價(jià)值取向影響著未來中國社會的價(jià)值取向。當(dāng)前,大學(xué)生價(jià)值觀觀念多元多樣多變、各種社會思潮交流交融交鋒,針對大學(xué)生這一群體的價(jià)值觀教育的任務(wù)比以往任何時(shí)候都緊迫而艱巨。當(dāng)今時(shí)代是網(wǎng)絡(luò)新媒體普及的時(shí)代,是溝通交流分眾化、扁平化的時(shí)代。身處這樣的時(shí)代,大學(xué)生價(jià)值觀教育面臨諸多機(jī)遇與挑戰(zhàn)。而隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的進(jìn)步和表現(xiàn)形式的多元化,微媒體作為一種新興的網(wǎng)絡(luò)媒體借助當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)文化逐漸在受眾中升溫,受到大眾的追捧和喜愛,尤其是越來越受到大學(xué)生的青睞,并對大學(xué)生的價(jià)值觀念、價(jià)值意識、價(jià)值判斷、價(jià)值評價(jià)、價(jià)值態(tài)度與價(jià)值選擇等價(jià)值觀方面產(chǎn)生了潛移默化的影響。以微博、微信為代表的微媒體作為一種新興的信息交流平臺,其技術(shù)不斷成熟和完善,功能也越來越強(qiáng)大。而當(dāng)越來越多的商業(yè)化、娛樂化的信息滲入微博、微信之中,作為微媒體的頻繁使用者和接觸者,大學(xué)生群體在使用和接觸微媒體的過程中,雖然可以豐富其眼界,拓寬知識面,但是微媒體這一平臺及其所傳播的信息勢必會對大學(xué)生的價(jià)值觀及其價(jià)值觀教育產(chǎn)生一定的積極影響和消極影響。如何充分發(fā)揮微媒體對于大學(xué)生價(jià)值觀的積極作用,規(guī)避甚而抵消其消極影響,是國家、社會、個(gè)人各方面都應(yīng)該給予關(guān)注和重視的。大學(xué)生作為國家未來建設(shè)發(fā)展的人才,關(guān)系著國家未來發(fā)展的方向,加強(qiáng)針對大學(xué)生的價(jià)值觀教育就顯得愈加重要,尤其是在當(dāng)前微媒體的信息時(shí)代背景下,需要充分發(fā)揮微媒體的積極作用,探索可行路徑切實(shí)推進(jìn)大學(xué)生價(jià)值觀教育。大學(xué)生正處于價(jià)值觀形成和確立的關(guān)鍵時(shí)期。在現(xiàn)代信息技術(shù)的影響下,大學(xué)生價(jià)值觀教育面臨諸多挑戰(zhàn),其價(jià)值觀變遷與微媒體時(shí)代具有相依共振性、與微媒體對其自身覺醒的影響程度交相輝映。在微媒體背景下,大學(xué)生正逐漸適應(yīng)微媒體在其日常生活與學(xué)習(xí)生活中不可或缺的地位,并在日常學(xué)習(xí)生活中使用“微媒體”,而更加便捷地獲取信息,并借助微媒體實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值觀塑造�！拔⒚襟w”具有隱蔽性、傳播性等特點(diǎn),在發(fā)揮其對于大學(xué)生身心健康成長和價(jià)值觀塑造的積極作用的同時(shí),也有其負(fù)面影響。本文欲在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,闡述微媒體對大學(xué)生價(jià)值觀的積極作用與消極影響,并提出相應(yīng)的應(yīng)對策略與途徑。本文共分為七章。第一章,緒論。闡述選題的來源、目的和意義,選題的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢及存在問題,選題的研究目標(biāo)和研究內(nèi)容,擬解決的關(guān)鍵重點(diǎn)問題和難題,擬采取的研究方法、研究的技術(shù)路線及可行性分析。第二章,進(jìn)行相關(guān)核心概念界定。分析微媒體的基本內(nèi)涵、特征等,界定價(jià)值與價(jià)值觀的基本內(nèi)涵,厘清核心價(jià)值觀、社會主義核心價(jià)值觀與社會主義核心價(jià)值體系的含義,大學(xué)生價(jià)值觀教育的基本內(nèi)涵等,為之后的章節(jié)做好基本的理論準(zhǔn)備。要具體清晰地對微媒體視角下的大學(xué)生價(jià)值觀教育進(jìn)行研究,首先要解決基本的理論問題和概念問題,對相關(guān)關(guān)鍵詞和概念進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)理審思和意義界定,剖析微媒體、價(jià)值和價(jià)值觀、核心價(jià)值觀、社會主義核心價(jià)值觀與社會主義核心價(jià)值體系、大學(xué)生價(jià)值觀教育等一些基本概念,分條縷析地對媒體、微媒體、價(jià)值、價(jià)值觀、價(jià)值觀念和價(jià)值觀教育等核心概念進(jìn)行簡要的界定和學(xué)理審思。第三章,大學(xué)生價(jià)值觀及其價(jià)值觀教育相關(guān)內(nèi)容。闡述大學(xué)生價(jià)值觀的含義、結(jié)構(gòu)、分類、形成發(fā)展過程及其影響因素；概括大學(xué)生價(jià)值觀教育的基本內(nèi)涵,探索大學(xué)生價(jià)值觀教育的內(nèi)容、目標(biāo)、方法途徑及載體;從大學(xué)生的健康成長、當(dāng)前改革發(fā)展的需要及面臨的諸多挑戰(zhàn)入手,簡要闡述大學(xué)生價(jià)值觀教育的必要性。第四章,微媒體與大學(xué)生價(jià)值觀教育的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性。從微媒體作為大學(xué)生價(jià)值觀教育載體的可行性和必要性、微媒體視角下的大學(xué)生價(jià)值觀教育主體與客體、微媒體作為大學(xué)生價(jià)值觀教育載體的主要依托形式三大方面進(jìn)行微媒體與大學(xué)生價(jià)值觀教育的關(guān)聯(lián)性探索。闡述微媒體作為大學(xué)生價(jià)值觀教育載體的可行性和必要性,以微博、微信為例分析微媒體作為大學(xué)生價(jià)值觀教育載體的兩大依托形式。大學(xué)生價(jià)值觀教育總是要通過一定的載體才能順利推進(jìn),載體是大學(xué)生價(jià)值觀教育不可缺少的重要因素之一,只有依托于一定的載體、工具和途徑,在微媒體的視野下,大學(xué)生價(jià)值觀教育的目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容、方法等才可以貫徹實(shí)施。而通常,大學(xué)生作為受教育者,其與教育者之間的互動關(guān)系也是需要一定的平臺、工具和載體進(jìn)行促進(jìn)。在信息時(shí)代,微媒體作為一種新興的網(wǎng)絡(luò)媒體即是大學(xué)生價(jià)值觀教育過程中一種不可或缺的網(wǎng)絡(luò)傳媒載體。本章即探索微媒體作為大學(xué)生價(jià)值觀教育的可能性、必要性及其主要表現(xiàn)形式。第五章,微媒體視角下大學(xué)生價(jià)值觀教育的現(xiàn)狀分析�？茖W(xué)設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,研究微媒體對大學(xué)生價(jià)值觀及其價(jià)值觀教育影響的基本狀況及存在的問題,以為下一章微媒體視角下大學(xué)生價(jià)值觀教育的影響因素的探索提供現(xiàn)實(shí)參考。從調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)、調(diào)查目的、調(diào)查的主要內(nèi)容來進(jìn)行微媒體視角下大學(xué)生價(jià)值觀教育的現(xiàn)狀調(diào)查問卷設(shè)計(jì)；分析大學(xué)生使用微媒體的基本狀況,探索微媒體背景下大學(xué)生價(jià)值觀教育現(xiàn)狀。第六章,微媒體對大學(xué)生價(jià)值觀教育的影響及其成因。分別從積極影響和消極影響探索微媒體對大學(xué)生價(jià)值觀及其教育的影響；分析微媒體視角下大學(xué)生價(jià)值觀教育存在的主要問題及其影響因素。第七章,探索微媒體視角下塑造引導(dǎo)大學(xué)生價(jià)值觀教育的對策建議。結(jié)合第六章和第七章的微媒體在大學(xué)生群體中使用的頻率、現(xiàn)狀的調(diào)研及微媒體對大學(xué)生價(jià)值觀及其教育的影響的基礎(chǔ)上,在充分闡釋微媒體對大學(xué)生價(jià)值觀的影響及系統(tǒng)分析微媒體背景下大學(xué)生價(jià)值觀教育載體所發(fā)生的變化的基礎(chǔ)上,對如何運(yùn)用微媒體做好大學(xué)生群體的主流價(jià)值觀構(gòu)建工作和如何積極推進(jìn)大學(xué)生價(jià)值觀教育探索出有效途徑。微媒體對大學(xué)生價(jià)值觀既有積極影響,也有消極影響,需要通過各方力量發(fā)揮協(xié)同作用,引導(dǎo)微媒體正能量信息的傳播,遏制不良信息的擴(kuò)散,以促使大學(xué)生把握正確的價(jià)值取向和價(jià)值追求。本章主要從培育和踐行大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀、創(chuàng)新微媒體承載內(nèi)容與形式、大學(xué)生內(nèi)化核心價(jià)值觀為其信仰、積極開展大學(xué)生媒介素養(yǎng)教育、健全網(wǎng)絡(luò)管理和媒介倫理制度幾個(gè)方面進(jìn)行微媒體視角下大學(xué)生價(jià)值觀教育的對策建議探索。在數(shù)據(jù)化時(shí)代,微信、微博、微視頻等微媒體是大學(xué)生接觸信息和表達(dá)自我的一個(gè)重要平臺和載體,對大學(xué)生價(jià)值觀及其價(jià)值觀教育會產(chǎn)生諸多影響。同時(shí),微信、微博等微媒體也是大學(xué)生價(jià)值觀教育過程中起重要作用的一個(gè)載體。在相關(guān)核心概念簡述及主要觀點(diǎn)闡述的基礎(chǔ)上,本文的創(chuàng)新之處主要體現(xiàn)在：第一,微媒體與大學(xué)生價(jià)值觀教育關(guān)聯(lián)性的探索。闡述大學(xué)生價(jià)值觀教育的微媒體環(huán)境,分析微媒體作為大學(xué)生價(jià)值觀教育重要載體的可行性和必要性,并以微博、微信為分析案例,探索了微媒體背景下大學(xué)生價(jià)值觀教育的載體形式;第二,微媒體視角下大學(xué)生價(jià)值觀教育的有效途徑和實(shí)現(xiàn)路徑的探索,針對微媒體背景下大學(xué)生價(jià)值觀教育的基本狀況,推進(jìn)大學(xué)生價(jià)值觀教育,需要協(xié)同各方力量,以充分發(fā)揮協(xié)同作用。
【圖文】：

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【學(xué)位授予單位】：中國地質(zhì)大學(xué)
【學(xué)位級別】：博士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G641;G206

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本文編號：2661846