發(fā)布時間：2020-05-13 09:13

【摘要】：創(chuàng)新社會主義核心價值觀傳播方式是馬克思主義中國化、大眾化、時代化的需要,是堅持中國特色社會主義事業(yè)的需要,是實現中華民族偉大中國夢的現實需要。在文化多元化和價值多樣化以及多媒體深度普及的社會背景下,構建高影響力、高輻射力、高親和力和高吸引力的社會主義核心價值觀培育路徑形式,是實現社會主義核心價值觀全民認同和完成價值整合的關鍵所在。自媒體不同于傳統媒體的新型傳播形式,具有大眾性、靈活性、自主性、群體化等諸多傳播特征,成為傳播社會主義核心價值觀的重要載體。自媒體獨待的信息發(fā)布、擴散、反饋、循環(huán)傳播結構和意見流動傳播方式,是影響社會主義核心價值觀培育效果的內在因素,在當前高校自媒體傳播社會主義核心價值觀過程中,承擔著創(chuàng)新傳播路徑、創(chuàng)新教育平臺與話語環(huán)境的地位,發(fā)揮著增強社會主義核心價值觀傳遞即時性,增強社會主義核心價值觀傳播自主性,滿足大學生思想發(fā)展和健康成長的需要等作用。當前,從高校自媒體傳播社會主義核心價值觀的機遇來看,自媒體正能量氛圍整體積極向上,高校日益重視自媒體信息建設,學生組織不斷發(fā)揮協同促進作用,同時,高校自媒體傳播社會主義核心價值觀也面臨著諸多挑戰(zhàn),自媒體海量信息傳播良莠不齊,高校教育主體的權威性消解,學生價值觀內化有效性缺失,這些需要引起相關研究者重視。在新媒體技術快速發(fā)展的背景下,大學生已成為新媒體用戶的主要群體,新媒體對大學生的價值觀念產生了積極影響的同時,也帶來了負面影響。然而在培育大學生的社會主義核心價值觀的過程中,無論是高校管理者,還是教育者對新媒體給予重視的程度不夠。國家自媒體生態(tài)建設環(huán)境缺失,高校核心價值觀培育宣傳失范,大學生學習運用媒介素養(yǎng)不足是當前亟待解決的高校自媒體傳播社會主義核心價值觀的問題,為此,要求國家完善自媒體生態(tài)環(huán)境建設,高校健全核心價值觀培育機制,大學生提升個體媒介學用素養(yǎng),通過借力自媒體,加強自媒體下大學生的素養(yǎng)培育,借力自媒體構建大學生的文化自信以及開展核心價值觀培育的一系列相關實踐活動,推動大學生核心價值觀的內化和踐行。
【學位授予單位】：山西師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2018
【分類號】：G641;G206

【參考文獻】

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本文編號：2661721