發(fā)布時(shí)間：2020-03-18 13:09

【摘要】：博物館從單一的收藏功能逐漸擴(kuò)展至科學(xué)研究、陳列展覽、宣傳教育、傳播文化知識(shí)等多種功能。尤其在傳播媒介迅速發(fā)展的進(jìn)程中,博物館的身份和定位面臨著挑戰(zhàn)。博物館作為作為公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu),通過(guò)和創(chuàng)意的有機(jī)結(jié)合,催生出了博物館文創(chuàng)產(chǎn)品,它不僅能夠增強(qiáng)博物館的文化附加值,實(shí)現(xiàn)差異化競(jìng)爭(zhēng),還能塑造出有自身特色和個(gè)性的品牌。2016年一系列鼓勵(lì)博物館開(kāi)發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品政策的出臺(tái)引發(fā)了博物館開(kāi)發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品的熱潮,成為傳播博物館品牌、實(shí)現(xiàn)博物館文化傳播的重要產(chǎn)品。博物館文創(chuàng)產(chǎn)品不僅濃縮了博物館文化,延伸了博物館的教育和傳播功能,還繼承和發(fā)展了博物館在教育及傳播文化上的作用,而且在滿足受眾的物質(zhì)需求的同時(shí)還滿足著受眾日益增長(zhǎng)的精神需求。博物館文創(chuàng)產(chǎn)品具有商品和文化的雙重屬性,其文化屬性賦予了更多的符號(hào)和品牌意義,要實(shí)現(xiàn)傳播功能,就必須借助不同的媒介渠道產(chǎn)生影響。媒介的天然屬性是傳播,那么博物館文創(chuàng)產(chǎn)品(包括特質(zhì)、屬性)、媒介、傳播就成了不可分割的整體。文章將通過(guò)傳播學(xué)的角度探討博物館文創(chuàng)產(chǎn)品與大眾傳播的關(guān)系,借助整體互動(dòng)模式分析博物館文創(chuàng)產(chǎn)品的傳播過(guò)程,重點(diǎn)在于從不同的傳播主體剖析其傳播過(guò)程,并從理論上闡釋其傳播效果及局限性。第一章闡釋了博物館傳播功能提出的過(guò)程,以及博物館文創(chuàng)產(chǎn)品在提高博物館知名度、傳遞美學(xué)、促進(jìn)文化建設(shè)的作用,文創(chuàng)產(chǎn)品便捷性和易流動(dòng)性對(duì)博物館來(lái)說(shuō)有極大的作用,經(jīng)營(yíng)的盈余可補(bǔ)貼博物館的發(fā)展,又能擴(kuò)大博物館的覆蓋范圍;第二章主要運(yùn)用涵蓋人際傳播、大眾傳播和網(wǎng)絡(luò)傳播的整體互動(dòng)模式分析了博物館文創(chuàng)產(chǎn)品的傳播過(guò)程,整體互動(dòng)模式中信息是相互溝通、相互分享的,各種傳播要素之間相互制約、相互影響、相互作用,體現(xiàn)了傳播的雙向性,也凸顯了傳播的多向性和復(fù)雜性。博物館文創(chuàng)產(chǎn)品是館藏品的符號(hào)濃縮并有其特定的含義,因媒介的快速發(fā)展在大眾傳播的過(guò)程中能得到較好的傳播效果,而噪音的存在又讓傳播效果打折扣,傳播者、受傳者、產(chǎn)品本身等都可能影響傳播的效果;第三章從博物館文創(chuàng)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)驅(qū)動(dòng)因素入手,明晰其發(fā)展的政策、產(chǎn)業(yè)、博物館自身、受眾等原因,進(jìn)一步了解博物館文創(chuàng)產(chǎn)品的發(fā)展現(xiàn)狀和傳播過(guò)程中存在的問(wèn)題,從而對(duì)其傳播有總體上的把握;第四章從三個(gè)方面為博物館文創(chuàng)產(chǎn)品傳播功能實(shí)現(xiàn)存在的不足提出了對(duì)策,即重視博物館文創(chuàng)產(chǎn)品的傳播、提高博物館文創(chuàng)產(chǎn)品的信息傳播度、打造立體式全方位的傳播體系,這三個(gè)方面分別指向了傳播的外部環(huán)境、文創(chuàng)產(chǎn)品和傳播渠道,對(duì)于進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)其傳播有切實(shí)的作用。
【學(xué)位授予單位】：華東政法大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號(hào)】：G269.2;G206

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 王菲;;“回收感動(dòng)”——博物館功能的再思考與博物館信息交互平臺(tái)之構(gòu)想[J];藝術(shù)與設(shè)計(jì)(理論);2009年09期

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1 李順;免費(fèi)開(kāi)放以來(lái)博物館功能變化初探[D];吉林大學(xué);2013年

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本文編號(hào)：2588760