【摘要】：在媒介融合背景下,傳統(tǒng)的《新聞評論》教學方法弊端諸多,遠不能培養(yǎng)出媒體所需的新時代評論人才,作為新聞學專業(yè)的教育者,應及時轉變教學理念,不斷探索新穎獨特的教學方法,例如項目驅動法、案例教學法、創(chuàng)新實踐法,加大實踐教學的內容與環(huán)節(jié),為學生打造更多層次的實踐平臺,從整體上提升《新聞評論》的教學效果,激發(fā)學生學習本門課程的熱情與耐力。
[Abstract]:Under the background of media amalgamation, the traditional teaching method of "News Review" has many drawbacks, and it is far from being able to cultivate the talents of the new era that the media needs. As an educator of journalism, the teaching idea should be changed in time. Explore new and unique teaching methods, such as project-driven method, case teaching method, innovative practice method, increase the content and links of practical teaching, and create a more multi-level practical platform for students. Improve the teaching effect of News Review and stimulate students' enthusiasm and endurance to study this course.
【作者單位】： 遼寧師范大學海華學院;
【分類號】：G212-4;G642.4

【參考文獻】

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