本文選題：高校思想政治教育　切入點(diǎn)：信息傳播　出處：《太原理工大學(xué)》2017年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

【摘要】：高校思想政治教育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分,也是提高大學(xué)生思想道德素質(zhì)的有效途徑。然而,受當(dāng)今社會(huì)多元化思潮的影響,加之我國(guó)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡,以及高校間思想政治教育工作落實(shí)的差異,導(dǎo)致高校思想政治教育信息傳播活動(dòng)中出現(xiàn)了“知溝”現(xiàn)象,這成為我國(guó)高校思想政治教育工作進(jìn)一步順利發(fā)展的阻礙。因此,研究高校思想政治教育信息傳播中出現(xiàn)的“知溝”現(xiàn)象問題,對(duì)提高高校思想政治教育信息傳播效果具有重要的理論意義和實(shí)踐意義。本文以“知溝”理論為視角,運(yùn)用系統(tǒng)科學(xué)研究的方法探討高校思想政治教育信息傳播中存在的這一現(xiàn)象,并提出縮小“知溝”的對(duì)策,以期達(dá)到提高高校思想政治教育信息傳播效果有效性的目的。第一章為緒論,針對(duì)問題提出的背景及意義、研究綜述、研究方法和創(chuàng)新點(diǎn)進(jìn)行闡述。首先論述了問題的提出,之后是對(duì)搜集到的相關(guān)資料進(jìn)行整理歸納,最后提出本文運(yùn)用的研究方法及創(chuàng)新點(diǎn)。第二章分為兩部分,第一部分主要是對(duì)“知溝”、高校思想政治教育信息傳播及傳播效果相關(guān)概念進(jìn)行界定;第二部分是對(duì)“知溝”理論的提出及范式轉(zhuǎn)變的相關(guān)研究進(jìn)行梳理與總結(jié)。第三章主要分析高校思想政治教育信息傳播的“知溝”現(xiàn)狀。本文分別從高校思想政治教育信息自我傳播差異性、人際傳播差異性和大眾傳播差異性三個(gè)角度展開論述,分析了高校思想政治教育工作者及學(xué)生在自我傳播與人際傳播中的不同,以及大眾傳播中傳播媒介與信息的現(xiàn)狀。第四章運(yùn)用傳播學(xué)中“5W模式”系統(tǒng)地分析高校思想政治教育信息傳播中存在“知溝”的因素。主要從信源、信宿、訊息與傳播技巧、傳播媒介、信息反饋機(jī)制和傳播環(huán)境等方面展開探究。本文認(rèn)為正是以上因素的存在與相互影響,共同形成了高校思想政治教育信息傳播中的“知溝”現(xiàn)象。第五章在分析的基礎(chǔ)上,提出縮小高校思想政治教育信息傳播中“知溝”的有效性對(duì)策。本文認(rèn)為,縮小“知溝”需從信源、信宿、傳播內(nèi)容與技巧、傳播媒介、反饋機(jī)制與傳播環(huán)境等方面著手,最終提高高校思想政治教育信息傳播效果。最后結(jié)語(yǔ)部分對(duì)高校思想政治教育信息傳播中的“知溝”現(xiàn)象研究進(jìn)行總結(jié)歸納,并指出本文研究的不足之處,待今后繼續(xù)進(jìn)一步探討研究。
[Abstract]:Ideological and political education in colleges and universities is an important part of the construction of socialist spiritual civilization and an effective way to improve the ideological and moral quality of college students. In addition, the imbalance of regional economic development in our country and the difference in the implementation of ideological and political education among colleges and universities lead to the phenomenon of "knowing gap" in the information dissemination of ideological and political education in colleges and universities. This has become a hindrance to the further development of ideological and political education in colleges and universities. Therefore, the problem of "knowing the gap" in the dissemination of ideological and political education information in colleges and universities is studied. It has important theoretical and practical significance to improve the effect of information dissemination of ideological and political education in colleges and universities. This paper discusses this phenomenon in the dissemination of ideological and political education information in colleges and universities by the method of systematic scientific research, and puts forward some countermeasures to reduce the "knowing gap". In order to improve the effectiveness of ideological and political education information dissemination in colleges and universities, the first chapter is the introduction, the background and significance of the problem, research summary, research methods and innovation. The second chapter is divided into two parts. The first part is mainly to "know the gap", the ideological and political education in colleges and universities information dissemination and dissemination effect related concepts are defined; The second part is to comb and summarize the theory of "knowing gap" and the related research of paradigm shift. Chapter three mainly analyzes the current situation of "knowing gap" in the dissemination of ideological and political education information in colleges and universities. The difference of self-dissemination of educational information, The differences of interpersonal communication and mass communication are discussed, and the differences between ideological and political educators and students in self-communication and interpersonal communication are analyzed. And the present situation of the media and information in mass communication. Chapter four systematically analyzes the factors of "knowing gap" in the dissemination of ideological and political education information in colleges and universities by using the "5W mode" in communication. This paper discusses the media, information feedback mechanism and communication environment. The fifth chapter, on the basis of analysis, puts forward the effective countermeasures of narrowing the "knowing gap" in the dissemination of ideological and political education information in colleges and universities. In order to narrow the gap of knowledge, we should start from the aspects of information source, information house, communication content and technique, media, feedback mechanism and communication environment, etc. Finally, improve the effect of ideological and political education information dissemination in colleges and universities. Finally, the conclusion summarizes the phenomenon of "knowing gap" in the dissemination of ideological and political education information in colleges and universities, and points out the inadequacies of this study. Further study will be carried out in the future.
【學(xué)位授予單位】：太原理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：G206;G641

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1651120