發(fā)布時(shí)間：2017-10-23 09:00

  本文關(guān)鍵詞：試論媒介融合趨勢(shì)下的新聞傳播教學(xué)改革?

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【摘要】：近年來(lái),數(shù)字化技術(shù)的高速發(fā)展完全打破了傳統(tǒng)傳播格局,媒介融合逐漸成為主流。而就當(dāng)前新聞傳播的格局來(lái)說(shuō),隨著媒介融合其發(fā)生了翻天覆地的變化,也對(duì)新聞工作者的能力素質(zhì)提出了更嚴(yán)格的要求。因此,我國(guó)新聞教育要適應(yīng)媒介融合發(fā)展趨勢(shì),還必須加強(qiáng)教學(xué)改革,從根本上保證新聞教育的質(zhì)量,這樣才能培養(yǎng)出適合社會(huì)實(shí)際需要的新聞傳播人才。
【作者單位】： 濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 媒介融合 新聞傳播 教學(xué)改革
【分類號(hào)】：G210-4;G712.0
【正文快照】： 媒介生態(tài)環(huán)境隨著媒介融合而發(fā)生變化,同時(shí)也使得新聞傳播教學(xué)面臨著新挑戰(zhàn)。由于媒介融合對(duì)傳統(tǒng)媒介的沖擊,導(dǎo)致傳統(tǒng)新聞教育模式下培養(yǎng)的人才很難適應(yīng)新形勢(shì),這就必須要加強(qiáng)新聞傳播教學(xué)改革。一、媒介融合趨勢(shì)下新聞傳播教學(xué)存在的問(wèn)題(一)缺乏師資力量媒介融合背景下,新聞

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10 王美娜;湯s，

本文編號(hào)：1082529