本文關(guān)鍵詞：三元身份的悲�。骸段业拿妹茫业膼邸返钠x性研究

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【摘要】：喬伊斯·卡羅爾·歐茨(1938-),屢獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)提名,被知名評(píng)論家羅伯特·弗薩姆譽(yù)為“自�？思{以來,美國最優(yōu)秀的小說家”。她的第三十七部長篇小說《我的妹妹,我的愛：史蓋樂·藍(lán)派克秘史》(2008)大量使用了偏離的寫作技法,形成了成熟的偏離文風(fēng)。前人研究把此小說歸類為青少年成長小說,本文試圖結(jié)合新的解析工具—偏離,發(fā)現(xiàn)文本新的側(cè)面,新的含義和新的審美體驗(yàn)：身份的定位。偏離是認(rèn)知詩學(xué)范疇重要的工具之一,對(duì)此小說而言,“偏離”也是表征文本特性的真正力量。它強(qiáng)調(diào)不一致、差異、模糊,強(qiáng)調(diào)矛盾性和不確定性,凸顯出文學(xué)創(chuàng)作的藝術(shù)性。女主角“我的妹妹”本身就是極具吸睛的“偏離”：只活了六年,卻也面臨身份定位的難題,還經(jīng)歷了典型的美國式的一生：混沌未明,聲名顯赫,直至一切終結(jié)。在孤獨(dú)、家庭失能氛圍和追名逐利的社會(huì)環(huán)境下解讀“我的妹妹”被迫選擇不同的身份目的意義在于指引讀者思考,這長長短短的一生,每一個(gè)人以怎樣的身份在環(huán)境中生存,又都如何更換了身份,成為駕馭者、幸存者或失敗者。其實(shí),“我的妹妹”短短的一生是每一個(gè)人身份更換和定位的縮影,身份無法定位時(shí),出現(xiàn)偏離脫軌的人生,消逝是必然。本文理論依據(jù)為Mick Short在《探索詩歌、戲劇和散文語言》一書中提出的七種偏離類型并融攝了Peter Stockwell在《認(rèn)知詩學(xué)導(dǎo)論》中對(duì)語法偏離的細(xì)化。框架為：第一章以文獻(xiàn)綜述及介紹七種,偏離類型為主；第二章使用語音偏離分析“我的妹妹”低聲,重復(fù)簡單的語言表明“愛德娜·路易斯”身份之輕微；第三章雀躍而起的名聲帶來了最為豐富的形態(tài)偏離, “好女孩布莉絲·藍(lán)派克”的身份使得身份被夸大,膨脹；第四章“壞女孩另一個(gè)布莉絲·藍(lán)派克”對(duì)應(yīng)冰場(chǎng)失意者,身份是否定存在,適用語法偏離分析；第五章是本文的結(jié)語。
【關(guān)鍵詞】：偏離 三元身份 悲劇 《我的妹妹 我的愛》
【學(xué)位授予單位】：廣西師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：I712.074
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-8
• Abbreviations8-11
• Chapter 1 Introduction11-34
• 1.1 Joyce Carol Oates and My sister,My love11-14
• 1.2 Literature review14-21
• 1.2.1 Literature review from abroad14-17
• 1.2.2 Literature review at home17-21
• 1.3 Deviation as supporting theory21-32
• 1.4 The significance of the thesis32-34
• Chapter 2 Obscurity:Edna Louise--Phonological Deviation34-42
• 2.1 Separated pronunciation35-38
• 2.2 Repeated pronunciation38-42
• Chapter 3 Fame:Bliss Rampike--Graphological Deviation42-52
• 3.1 Capitalizing each letter42-45
• 3.2 Overusing quotation marks and slash45-46
• 3.3 Visualizing with non-artistic illustrations46-52
• Chapter 4 End:the Other Bliss Rampike--Grammatical Deviation52-61
• 4.1 Not definite53-54
• 4.2 Not positive polarity54-55
• 4.3 Non-finite noun or verb form55-57
• 4.4 Not declarative mood57-61
• 4.4.1 An exclamatory57-58
• 4.4.2 Interrogative and rhetorical question58-61
• Chapter 5 Conclusion61-64
• Bibliography64-67
• Acknowledgements67-68

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