明治時期,日本成長小說在教養(yǎng)主義的前身"修養(yǎng)主義"影響下,以人格主義思想抵抗主流價值觀。大正時期,在教養(yǎng)主義的人格主義、內(nèi)傾性、非政治性等特質(zhì)的熏染下,日本成長小說在價值訴求、敘事結(jié)構(gòu)、共同體意識等方面形成了獨特范式。昭和時期,教養(yǎng)主義的衰落推動了日本成長小說的流變。教養(yǎng)主義在不同歷史階段的日本成長小說文本中呈現(xiàn)的狀貌揭示出,日本成長小說不僅積極回應(yīng)了教養(yǎng)主義的核心內(nèi)涵,表現(xiàn)出不同于西方經(jīng)典成長小說的文化特性,而且對教養(yǎng)主義話語進(jìn)行了碰撞和深刻反思。 

【文章來源】：安徽師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2020,48(01)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：8 頁

【文章目錄】：
一、“修養(yǎng)”與萌芽期的日本成長小說
二、教養(yǎng)主義的興盛與日本成長小說的發(fā)展
三、教養(yǎng)主義的衰落與日本成長小說的變異
四、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]志賀直哉文學(xué)與日本近代青年倫理[J]. 徐己才.  外國文學(xué)研究. 2015(01)
[2]處于跨國資本主義時代中的第三世界文學(xué)[J]. 弗雷德里克·杰姆遜,張京媛.  當(dāng)代電影. 1989(06)



本文編號：3127772