多年來,概念隱喻理論得到了極大的發(fā)展和深化,證明概念隱喻確實存在且無處不在的證據(jù)也越來越多,為利用概念隱喻分析文學(xué)作品提供了更清晰的圖景。西方的隱喻起源于亞里士多德。到1980年,Lakoff和Johnson在他們具有劃時代意義的著作—《我們賴以生存的隱喻》中提出了具有突破性的概念隱喻理論。他們將隱喻的本質(zhì)定義為一種認知過程。概念隱喻不僅僅是一種語言現(xiàn)象和認知現(xiàn)象,更是一種認知方式和思維方式。在此之后,隱喻研究進入了一個嶄新的階段。學(xué)者們認為概念隱喻應(yīng)被納入認知語言學(xué)的范疇。概念隱喻理論認為隱喻是概念的和認知的,是從一個具體的概念域到另一個抽象的概念域的跨域映射。也就是說,我們用具體的和熟悉的概念去解釋一個陌生的和抽象的概念.（Lakoff&Johnson,1980）因此,對概念隱喻的進一步研究有助于認知語言學(xué)的發(fā)展。近年來,對托尼·莫里森的名著《最藍的眼睛》的研究和分析大多從女性主義的角度進行分析。雖然有些學(xué)者也嘗試了從概念隱喻角度分析,但是對其隱喻性意義的研究尚不夠全面和系統(tǒng)。更重要的是,隨著認知語言學(xué)的發(fā)展和人類社會整體認知的進步,筆者認為將《最藍的眼睛》中的概念隱喻進行... 

【文章來源】：長春工業(yè)大學(xué)吉林省

【文章頁數(shù)】：64 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
Abstract
摘要
Introduction
Chapter Ⅰ Literature Review
    1.1 Studies on Toni Morrison and The Bluest Eye
        1.1.1 Studies on Toni Morrison and Her Works
        1.1.2 The Bluest Eye and Its Studies
    1.2 Studies on Conceptual Metaphor
        1.2.1 Studies Abroad
        1.2.2 Studies at Home
Chapter Ⅱ Theoretical Foundation and Research Methodology
    2.1 Conceptual Metaphor
        2.1.1 The Introduction of Conceptual Metaphor Theory
        2.1.2 The Core Idea of Conceptual Metaphor Theory
        2.1.3 The Classification of Conceptual Metaphor
    2.2 Research Methodology
        2.2.1 Research Questions
        2.2.2 Research Material
        2.2.3 Research Method
Chapter Ⅲ The Analysis of Conceptual Metaphor in The Bluest Eye
    3.1 The Structural Metaphors in The Bluest Eye
        3.1.1 Food Metaphor
        3.1.2 Hand Metaphor
        3.1.3 Doll Metaphor
    3.2 The Ontological Metaphors in The Bluest Eye
        3.2.1 Substance Metaphors:Fruits
        3.2.2 Container Metaphor:Buildings
        3.2.3 Personification Metaphor:Flowers
    3.3 The Orientational Metaphor in The Bluest Eye
Chapter Ⅳ Major Findings and Limitations
    4.1 Major Findings of the Thesis
    4.2 Limitations of the Thesis
Conclusion
Bibliography
Acknowledgements
作者簡介
攻讀碩士學(xué)位期間研究成果


【參考文獻】：
期刊論文
[1]托尼·莫里森《最藍的眼睛》之生態(tài)女性主義解讀[J]. 薄麗麗.  山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院學(xué)報. 2018(11)
[2]莫里森的生態(tài)女性主義思想解讀——評《最藍的眼睛》[J]. 夏增強.  新聞與寫作. 2017(04)
[3]隱喻研究綜述[J]. 王初艷.  海外英語. 2016(13)
[4]生態(tài)批評視閥下的《最藍的眼睛》解讀[J]. 楊穎育.  新疆大學(xué)學(xué)報（哲學(xué)·人文社會科學(xué)版）. 2016(04)
[5]黑人女性的成長困境——解讀《最藍的眼睛》[J]. 高麗利.  呂梁教育學(xué)院學(xué)報. 2016(02)
[6]《最藍的眼睛》中“凝視”的敘述視角特征[J]. 易朝輝.  牡丹江大學(xué)學(xué)報. 2016(05)
[7]以《指環(huán)王》為例探析事件結(jié)構(gòu)隱喻[J]. 姜波.  外語學(xué)刊. 2015(03)
[8]概念隱喻的連貫性和系統(tǒng)性對英語教學(xué)的影響[J]. 孫嵐.  外語學(xué)刊. 2015(01)
[9]文化沖擊下黑人女性成長的困惑——解讀《最藍的眼睛》[J]. 劉芳宏.  湖南科技學(xué)院學(xué)報. 2014(11)
[10]論《時間規(guī)劃局》中的非規(guī)約概念隱喻[J]. 邵軍航.  名作欣賞. 2014(05)

碩士論文
[1]從女性主義視角分析《最藍的眼睛》中黑人女性的困境[D]. 高麗利.河北師范大學(xué) 2017
[2]《最藍的眼睛》中的概念隱喻分析[D]. 劉嫣.中南民族大學(xué) 2012
[3]概念隱喻理論視角下英漢情感隱喻的對比研究[D]. 周曉玲.東北農(nóng)業(yè)大學(xué) 2012
[4]《最藍的眼睛》中的概念隱喻分析[D]. 馮麗博.華北電力大學(xué) 2012



本文編號：3027431