《天路歷程》救贖母題的比較研究
發(fā)布時(shí)間:2020-12-06 01:52
本篇論文以《天路歷程》的救贖母題為研究中心,從比較文學(xué)的跨文化研究角度,將《天路歷程》與《圣經(jīng)》、《西游記》、《追風(fēng)箏的人》三部救贖主題作品進(jìn)行比較研究。首先探究救贖母題在世界文學(xué)中的普遍性;其次通過(guò)各作品間的具體比較,探究救贖母題的敘事特點(diǎn)以及作品中救贖方式的差異性;最后運(yùn)用文學(xué)人類學(xué)的批評(píng)方法將文學(xué)研究與人類學(xué)研究相結(jié)合,探究《天路歷程》救贖母題的文化價(jià)值。論文正文由四部分組成:第一部分主要對(duì)世界文學(xué)中的救贖母題進(jìn)行分析,論證救贖母題的普遍性及其存在的原因。以比較文學(xué)主題學(xué)的理論為依據(jù),對(duì)文學(xué)作品中出現(xiàn)的救贖母題與救贖主題進(jìn)行概念的解釋及區(qū)分。接著,舉例分析世界文學(xué)作品中出現(xiàn)的救贖母題作品,論證救贖母題在世界文學(xué)中的普遍性。第二部分通過(guò)作品間的相互比較,探究救贖母題在不同作品中的表現(xiàn)方式,運(yùn)用比較文學(xué)中的敘事學(xué)理論,歸納出救贖母題作品在敘事結(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)。各部作品中救贖歷程的救贖緣起、救贖過(guò)程、救贖結(jié)果三個(gè)部分在敘事上具有相似性。救贖緣起是人類因犯下錯(cuò)誤而受到懲罰,在罪中掙扎的主人公想要通過(guò)救贖來(lái)拯救罪惡的生命,使生命得以向更崇高更美好的方向發(fā)展。救贖過(guò)程中,四部作品中的主人公都...
【文章來(lái)源】:內(nèi)蒙古師范大學(xué)內(nèi)蒙古自治區(qū)
【文章頁(yè)數(shù)】:58 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
abstract
引言
(一)研究意義
(二)研究現(xiàn)狀
(三)研究思路及創(chuàng)新點(diǎn)
一、世界文學(xué)中的救贖母題
(一)救贖母題與救贖主題
(二)救贖母題的普遍性
二、救贖母題的敘事結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
(一)救贖緣起:因罪受罰
(二)救贖過(guò)程:U型情節(jié)模式
(三)救贖結(jié)果:生命的更新
三、救贖方式的差異性
(一)自覺(jué)性救贖
1.天路客——永不言棄的追尋
2.阿米爾——迷失中的自我追尋
(二)非自覺(jué)性救贖
1.神之選民——恩典中的救贖
2.孫悟空——預(yù)設(shè)前路的救贖
四、救贖母題的文化價(jià)值
(一)救贖母題的社會(huì)價(jià)值
(二)救贖母題的文學(xué)價(jià)值
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的論文及參與的項(xiàng)目
本文編號(hào):2900496
【文章來(lái)源】:內(nèi)蒙古師范大學(xué)內(nèi)蒙古自治區(qū)
【文章頁(yè)數(shù)】:58 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
abstract
引言
(一)研究意義
(二)研究現(xiàn)狀
(三)研究思路及創(chuàng)新點(diǎn)
一、世界文學(xué)中的救贖母題
(一)救贖母題與救贖主題
(二)救贖母題的普遍性
二、救贖母題的敘事結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
(一)救贖緣起:因罪受罰
(二)救贖過(guò)程:U型情節(jié)模式
(三)救贖結(jié)果:生命的更新
三、救贖方式的差異性
(一)自覺(jué)性救贖
1.天路客——永不言棄的追尋
2.阿米爾——迷失中的自我追尋
(二)非自覺(jué)性救贖
1.神之選民——恩典中的救贖
2.孫悟空——預(yù)設(shè)前路的救贖
四、救贖母題的文化價(jià)值
(一)救贖母題的社會(huì)價(jià)值
(二)救贖母題的文學(xué)價(jià)值
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的論文及參與的項(xiàng)目
本文編號(hào):2900496
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