《接骨師之女》是譚恩美以家族經(jīng)歷為素材的一部探討華裔母女關(guān)系的作品。該小說細膩地描寫了不同文化背景下的母女關(guān)系,而這些變幻的母女關(guān)系和強烈的心理活動蘊藏著豐富的人際意義。目前,國內(nèi)較多學(xué)者從身份構(gòu)建,后殖民主義,女性主義和敘事技巧等方面研究《接骨師之女》。然而,從系統(tǒng)功能語言學(xué)角度,尤其是從評價理論視角分析該小說的人際意義研究并不多見。鑒此,本文嘗試運用Martin的評價理論來深入解讀《接骨師之女》的人際意義,通過選取小說中含有評價資源的語料對以下幾個問題進行定性定量分析:(1)評價理論視角下,《接骨師之女》的人際意義如何體現(xiàn)?(2)評價理論視角下,《接骨師之女》的人際意義揭示了什么樣的人物形象?(3)評價理論視角下,《接骨師之女》的人際意義反映了什么樣的人物關(guān)系變化?通過研究發(fā)現(xiàn):(1)評價理論框架下的評價資源可以幫助人物表達情感、態(tài)度,并在交際中進行協(xié)商,以此更好的構(gòu)建人際意義。(2)小說中大量的態(tài)度資源蘊含著豐富的人際意義,揭示了主人公茹靈和露絲敏感、脆弱的性格特征。同時,積極的評價資源闡述了積極的人際意義,進一步揭示了茹靈愛女兒和露絲愛母親的積極形象;(3)《接骨師之女》中第一部分和第三部分的消極評價資源分布變化體現(xiàn)了由消極到積極的人際意義變化,由此反映出茹靈和露絲由沖突到緩和的關(guān)系;可見,在理論上,本研究不僅為小說的研究提供了新視角,還豐富了評價理論的研究范圍。在實踐上,本研究可以幫助讀者對評價理論和《接骨師之女》有更深入和全面的理解。同時,也為讀者在日常交際中如何使用評價資源進行有效表達情感、態(tài)度和協(xié)商等帶來啟發(fā)。
【學(xué)位單位】：南寧師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2019
【中圖分類】：I712.074
【文章目錄】：
ACKNOWLEDGEMENT
Abstract in Chinese
Abstract in English
Chapter One Introduction
    1.1 Background of the Study
    1.2 Significance of the Study
    1.3 Organization of the Thesis
Chapter Two Literature Review
    2.1 Previous Studies on Interpersonal Meaning
        2.1.1 Studies on Interpersonal Meaning Abroad
        2.1.2 Studies on Interpersonal Meaning at Home
    2.2 Previous Applications of Appraisal Theory
        2.2.1 Applications of Appraisal Theory Abroad
        2.2.2 Applications of Appraisal Theory at Home
    2.3 Previous Studies on The Bonesetter’s Daughter
        2.3.1 Studies on The Bonesetter’s Daughter Abroad
        2.3.2 Studies on The Bonesetter’s Daughter at Home
Chapter Three Theoretical Framework and Research Methodology
    3.1 Development of Appraisal Theory
    3.2 The Cores of Appraisal Theory
        3.2.1 Attitude
        3.2.2 Engagement
        3.2.3 Graduation
    3.3 Research Methodology
        3.3.1 Research Questions
        3.3.2 Research Methods
        3.3.3 Data Collection
Chapter Four Interpersonal Meanings’Analyses in The Bonesetter’s Daughter Basedon Appraisal Theory
    4.1 Analyses of Interpersonal Meanings on Attitude Resources
        4.1.1 Analyses of Interpersonal Meanings on Affect
        4.1.2 Analyses of Interpersonal Meanings on Judgement
        4.1.3 Analyses of Interpersonal Meanings on Appreciation
    4.2 Analyses of Interpersonal Meanings on Engagement Resources
        4.2.1 Analyses of Interpersonal Meanings on Dialogic Contraction
        4.2.2 Analyses of Interpersonal Meanings on Dialogic Expansion
    4.3 Analyses of Interpersonal Meanings on Graduation Resources
        4.3.1 Analyses of Interpersonal Meanings on Force
        4.3.2 Analyses of Interpersonal Meanings on Focus
    4.4 Analyses of Characters’Images Revealed by Interpersonal Meanings
        4.4.1 Positive Images Revealed by Interpersonal Meanings
        4.4.2 Negative Images Revealed by Interpersonal Meanings
    4.5 Analyses of Characters’Relationships Changes Reflected by InterpersonalMeanings
        4.5.1 Analyses of Conflicts Reflected by Interpersonal Meanings
        4.5.2 Analyses of Reconciliation Reflected by Interpersonal Meanings
Chapter Five Conclusion
    5.1 Major Findings of the Thesis
    5.2 Limitations of the Thesis
    5.3 Suggestions for Further Study
Bibliography
ACADEMIC A CHIEVEMENTS

【參考文獻】

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本文編號：2857408