【摘要】：《被掩埋的巨人》是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主英國(guó)作家石黑一雄于2015年3月出版的小說(shuō)。小說(shuō)呈現(xiàn)了民族戰(zhàn)爭(zhēng)后人們迷茫?無(wú)助的生活狀態(tài),刻畫(huà)了主人公(維斯坦,高文,埃克索,埃得溫)在困境中的掙扎與艱難的身份尋找。石黑一雄關(guān)注人類的生存狀態(tài),他在小說(shuō)中揭露的人物身份選擇困境以及困境出路,有助于激發(fā)讀者對(duì)多元化的社會(huì)現(xiàn)狀的思考,具有一定的研究?jī)r(jià)值。本文以小說(shuō)《被掩埋的巨人》為研究對(duì)象,在“二元對(duì)立”以及“敘事句法”的理論框架下,通過(guò)文本細(xì)讀,分析小說(shuō)中主人公面臨的身份選擇困境。本文將通過(guò)分析身份選擇困境的來(lái)源,困境的狀態(tài)以及困境中主人公的選擇,揭露作品的現(xiàn)實(shí)意義。首先,本文梳理了石黑一雄及其文學(xué)成就以及《被掩埋的巨人》的故事情節(jié),回顧國(guó)內(nèi)外對(duì)于該小說(shuō)和作者其他作品的主要研究與評(píng)價(jià)。以二元對(duì)立和敘事語(yǔ)法為切入點(diǎn),詳細(xì)闡述本文的理論框架并說(shuō)明本文的研究意義。其次,本文將基于二元對(duì)立理論,探討人物身份選擇困境的來(lái)源與存在形式,揭露戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的對(duì)立為維斯坦和高文帶來(lái)的自我身份選擇的困境,記憶與遺忘的對(duì)立為�？怂鲙�(lái)的家庭身份選擇困境,以及記憶與遺忘的對(duì)立為年輕一代人帶來(lái)的民族身份選擇困境。主人公對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)與和平,記憶與遺忘的不同看法以及不同選擇,是這種困境的根本來(lái)源。再次,本文將基于托多洛夫的敘事句法,歸納人物的行為模式,分析各個(gè)人物面對(duì)身份困境時(shí)的選擇。無(wú)論人物做出哪種選擇,其身份追尋過(guò)程中都暗含大量不確定因素。本部分通過(guò)分析人物的追尋模式,揭露困境中人物的無(wú)助與迷茫,以及這種不確定性的價(jià)值。最后,本文將探討這種身份困境對(duì)多元化社會(huì)的反思意義。通過(guò)分析主人公的個(gè)人身份、家庭身份以及民族身份的選擇困境,探討困境的選擇以及選擇結(jié)果的不確定性,本文指出:面對(duì)身份選擇困境時(shí),石黑一雄筆下的人物的種種選擇都充滿著不確定與未知,旨在揭示在戰(zhàn)爭(zhēng)、社會(huì)大變革下人們迷茫的生活狀態(tài),從而激勵(lì)當(dāng)代人類思考多元的現(xiàn)代文明帶來(lái)的困境。每個(gè)人都應(yīng)該重視人類的生存狀態(tài),盡力讓生活方式和觀念往好的方向發(fā)展,從而更好地適應(yīng)全球化的社會(huì)。
【學(xué)位授予單位】：電子科技大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號(hào)】：I561.074

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本文編號(hào)：2679106