天堂国产午夜亚洲专区-少妇人妻综合久久蜜臀-国产成人户外露出视频在线-国产91传媒一区二区三区

簡析茶文化對英美文學(xué)的影響

發(fā)布時間:2019-11-06 04:57
【摘要】:品讀英美文學(xué)很多作品,都可以從作者的字里行間體會茶的味道。不論是中國茶平淡安靜,還是英國茶文化的恬靜安謐,都融入到了英美文學(xué)作品中去。但不管是中國的茶文化,還是英國的茶文化,它們都是人類共同的文化遺產(chǎn),在整個人類的文明發(fā)展中都顯示出巨大的文化力量。英國茶恬靜安謐,美國茶兼容并包,這些都深深地影響到了作家們的文學(xué)創(chuàng)作。但從總體上看,整個英美文學(xué)受中國茶文化和英國茶文化影響較深,因美國茶文化受到英國文化的深刻影響,可以歸攏到英國茶文化的范疇。所以探討茶文化對英美文學(xué)的影響,本文主要分析了中國茶和英國茶文化對英美文學(xué)的影響,不管是在散文、詩歌、小說都產(chǎn)生了巨大影響,有著深遠(yuǎn)的意義。

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

1 趙陽;;構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的《英美文學(xué)簡史》教學(xué)模式[J];吉林化工學(xué)院學(xué)報(bào);2011年08期

2 王萍;王陽旭;;英美文學(xué)課堂教學(xué)模式改革的理論與實(shí)踐研究[J];吉林化工學(xué)院學(xué)報(bào);2007年06期

3 李源;王萍;;談英語專業(yè)學(xué)生在英美文學(xué)學(xué)習(xí)中的焦慮現(xiàn)象[J];吉林化工學(xué)院學(xué)報(bào);2007年05期

4 ;[J];;年期

相關(guān)會議論文 前4條

1 高巍;江寧康;;文學(xué)與階級身份建構(gòu)——英美文學(xué)批評新論探究[A];中國中外文藝?yán)碚搶W(xué)會年刊(2010年卷)——文學(xué)理論前沿問題研究[C];2010年

2 王敏;;個人敘事與集體敘事的沖突與矛盾——十七年英美文學(xué)譯介研究[A];中國翻譯學(xué)學(xué)科建設(shè)高層論壇摘要[C];2013年

3 莊天賜;;運(yùn)用英美文學(xué)的層進(jìn)式教學(xué)模式培養(yǎng)創(chuàng)新型英語人才[A];創(chuàng)新沈陽文集(B)[C];2009年

4 沈卓鋒;;英語專業(yè)學(xué)生英美文學(xué)名著閱讀現(xiàn)狀調(diào)查研究——以北京物資學(xué)院為例[A];語言與文化研究(第十四輯)[C];2014年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前8條

1 白雪蓮;英美文學(xué)教材建設(shè)的新嘗試[N];中華讀書報(bào);2002年

2 牡丹江師范學(xué)院 李旭中;英美文學(xué)教育助力大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)[N];中國教育報(bào);2011年

3 李彬彬;我國英美文學(xué)研究的學(xué)術(shù)重鎮(zhèn)[N];中國社會科學(xué)院院報(bào);2008年

4 上海外國語大學(xué) 周敏;“方法無意識”:國際英美文學(xué)研究新動向[N];社會科學(xué)報(bào);2013年

5 外文所 玫柯;英美文學(xué)研究的發(fā)展現(xiàn)狀[N];中國社會科學(xué)院院報(bào);2006年

6 北京大學(xué)外國語學(xué)院英語系 郝田虎;研究英美文學(xué) 手稿不可或缺[N];中國社會科學(xué)報(bào);2014年

7 喬蘭;大學(xué)都需用英語授課嗎[N];人民日報(bào);2003年

8 朱珉迕;說中文和“拌洋葷”[N];解放日報(bào);2009年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 孟心靈;讀者反應(yīng)批評理論與英美文學(xué)閱讀教學(xué)[D];山東師范大學(xué);2008年

2 孟博;英美文學(xué)理論漢譯的描寫性研究(1917-1949)[D];北京語言大學(xué);2008年

,

本文編號:2556541

資料下載
論文發(fā)表

本文鏈接:http://sikaile.net/xiandaiwenxuelunwen/2556541.html


Copyright(c)文論論文網(wǎng)All Rights Reserved | 網(wǎng)站地圖 |

版權(quán)申明:資料由用戶e6117***提供,本站僅收錄摘要或目錄,作者需要刪除請E-mail郵箱bigeng88@qq.com