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新形勢下高校英美文學教學現(xiàn)狀與對策

發(fā)布時間:2018-09-19 10:08
【摘要】:正文學鑒賞是高;A課程的重要組成部分,文學鑒賞的精髓在于弘揚人文精神。英美文學教學的傳統(tǒng)模式對大學生人文素質和人文關懷不足,這是當前英美文學課程被冷落、被邊緣化的重要原因之一。本文認為,人文精神的內化必須貫穿英美文學教學的各個環(huán)節(jié),通過比較中西文學,使英美文學課程回歸人文主義本位,以實現(xiàn)其根本教學目標。一、英美文學教學現(xiàn)狀英美文學是一門重要的高校人文課程,其作用是培養(yǎng)學生閱讀、欣
[Abstract]:Literary appreciation is an important part of basic courses in colleges and universities. The essence of literary appreciation lies in carrying forward humanistic spirit. The traditional mode of British and American literature teaching has insufficient humanistic quality and care for college students, which is one of the important reasons for the neglect and marginalization of British and American literature curriculum. This paper holds that the internalization of humanistic spirit must run through every link in the teaching of British and American literature. By comparing Chinese and western literature, the course of British and American literature should be returned to the humanism standard in order to realize its fundamental teaching goal. The present situation of Anglo-American Literature Teaching British and American Literature is an important humanities course in colleges and universities. Its function is to train students to read.
【作者單位】: 四川西華大學;
【基金】:西華大學教育教學改革研究2013年科研項目“基于網(wǎng)絡環(huán)境下學生大學英語自主學習能力的培養(yǎng)與評價機制研究”(項目編號:XHDX2013-04-19);西華大學外國語言學及應用語言學重點學科2015年科研項目“大學英語教學改革研究”(項目編號:LZXW405-11-1)研究成果
【分類號】:G642;I106-4

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本文編號:2249827

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