本文選題：殖民敘事 + 權(quán)力　； 參考：《湖南師范大學(xué)社會科學(xué)學(xué)報(bào)》2017年04期

【摘要】：在小說《�！分�,庫切往笛福的魯濱遜故事中添入蘇珊·巴頓和福,讓二人圍繞如何再現(xiàn)荒島故事尤其是星期五的故事展開辯論。在辯論中,蘇珊一開始嘗試替處于弱勢地位的自己和星期五爭取發(fā)聲的權(quán)利,但最終卻選擇加入福所代表的白人殖民者陣營。蘇珊放棄探究星期五的欲望,是庫切對笛福故事的一個(gè)重要改寫。此外,庫切還試圖通過在小說結(jié)尾處引入一個(gè)神秘的敘述者"我"來探解星期五之謎。這些元小說式的增改,令庫切的小說得以深入探索殖民權(quán)力結(jié)構(gòu)中的敘事和欲望,也為從廣義上研究敘述中欲望和權(quán)力的關(guān)系提供了參照。
[Abstract]:In the novel "Blessing", Kuchet adds Susan Barton and Foley to Defoe's Robinson story to debate how to reproduce the story of the desert island, especially on Friday. In the debate, Susan initially tried to fight for the right to speak for herself and for Friday, but eventually chose to join the camp of white colonists represented by Fu. Susan's abandonment of the desire to explore Friday is an important rewriting of Defoe's story by Cucce. In addition, Kuche tries to solve the riddle of Friday by introducing a mysterious narrator, "I" at the end of the novel. These meta-fictional additions enabled Kuchet's novels to explore the narration and desire in the colonial power structure and to provide a reference for the study of the relationship between desire and power in the broad sense.
【作者單位】： 湖南師范大學(xué)外國語學(xué)院;
【基金】：湖南省社會科學(xué)基金項(xiàng)目“《魯濱遜漂流記》及其重寫研究”(12YBA226)
【分類號】：I561.074

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 王雪喬;;講故事的人與聽故事的人——對于庫切作品《福》的象征性解讀[J];青年文學(xué)家;2013年14期

2 蘭守亭;;論《�！分行瞧谖迨дZ的象征性[J];名作欣賞;2009年15期

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本文編號：1802880